Revista Electrónica Educare

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  Año 2007, Vol. 11, Número 2

  • Artículos

    • Diversidad, diferencia y accesibilidad: Enfoques educativos en el discurso de la diversidad

      Orlando Terré Camacho, Giselle Miranda Cervantes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-22

      

    • La incorporación de ejes transversales en la educación superior: el marco institucional y el acompañamiento como condiciones para el éxito

      Claudia Charpentier Esquivel, Lupita Jiménez Reyes, Virginia Sánchez Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-42

      

    • Fundamentos del enfoque de competencias para la vida y de la transversalidad en el Ministerio de Educación Pública

      Ingrid Bustos Rojas, Viviana Richmond González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-61

      

    • Algunas reflexiones en torno al estilo de aprendizaje empleado por estudiantes universitarios

      Marlene Aguirre Chaves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-79

      

    • Creatividad y desarrollo cognoscitivo (Un enfoque vigotskyano)

      Beatriz Badilla Baltodano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-88

      

    • Cuentos viejos o diálogo con el universo

      Carlos Alberto Rubio Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-102

      

    • Conexión entre la escuela y otras instituciones de la comunidad

      Ana Sofía Vargas Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-118

      

    • Estrategias metodológicas utilizadas por docentes que atienden niñas y niños preescolares de 2 a 4 años de edad

      Bertha Barrantes Alpízar, Éricka Corrales Torres, Viviana González Rodríguez, Zulay Pereira Pérez, Eilyn Rodríguez Fallas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-139

      

    • Los conocimientos previos en la alfabetización inicial

      Luz Emilia Flores Davis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 143-155

      

    • Perspectiva de niños y niñas preescolares, de seis direcciones regionales, acerca de sus procesos educativos

      Marianella Castro Pérez, Ana Cecilia González Quirós, Gina Induni Alfaro, Zulay Pereira Pérez, Willy Umaña Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-177

      

    • Reforma e innovación educativa. Consideraciones teóricas para la investigación crítica

      Guillermo Miranda Camacho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 181-214

      

    • Suplemento: Guía Metodológica de lectura y escritura. Material de apoyo para quinto y sexto grados

      Angélica Fontana Hernández

      • Texto completo

      págs. 215-235

      

  • Articles

    • Cómo mejorar las competencias de los docentes: Guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado

      Esperanza Bausela Herreras

      Es reseña de:

      • Cómo mejorar las competencias de los docentes. Guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado

        Elena Cano García

        Barcelona : Editorial Graó, 2005

      • Texto completo

      págs. 217-218

      

    • El XXI Congreso Mundial de Lectura

      Revista Electrónica Educare

      Es reseña de:

      • El XXI Congreso Mundial de Lectura

        2008

      • Texto completo

      págs. 219-220