Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia

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  Año 2012, Vol. 1, Número 2

  • Artículos

    • Declaración de posición sobre las matemáticas en la primera infancia

      Asociación Australiana de Profesores de Matemáticas, Early Childhood Australia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-4

      

    • Estudio de un alumno con síndrome de Down en la comprensión del sistema de numeración decimal

      Alicia Bruno Castañeda, María Aurelia Noda Herrera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-22

      

    • El cohete: escritura de cardinales y ubicación en la cuadrícula con niños de 5 años

      Elisa Hernández Gutiérrez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-41

      

    • Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil: algunos avances en Chile y España

      Claudia Coronata, Ángel Alsina i Pastells

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-56

      

    • Los diagramas: una herramienta para la construcción del número en el aula de Educación Infantil

      María Salgado Somoza, María Jesús Salinas Portugal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-63

      

    • La historia de Emma: estudio de caso sobre el desarrollo de la resolución de problemas desde los 8 meses a los 2 años

      Shiree Lee

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-71

      

  • Literatura y matemáticas en 0-3

    • Matemáticas y literatura de 0 a 3: Ricitos de Oro y los tres osos

      Gonzalo Flecha López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 72-77