ETD: Educaçao Temática Digital

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  Año 2013, Vol. 15, Número 3. Dedicado a: Educação: da prática à teoria sob diversos olhares

  • Artigos

    • Psicanálise e Educação: o discurso capitalista no campo educacional

      Eric Ferdinando Kanai Passone

      • Resumen
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      págs. 407-424

      

    • Motivação do aluno para aprender: fatores inibidores segundo gestores e coordenadores pedagógicos

      Evely Boruchovitch, Eunice Maria Lima Soriano de Alencar, Denise de Souza Fleith, Marília Saldanha da Fonseca

      • Resumen
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      págs. 425-442

      

    • Consórcio entre pesquisas: possibilidades para o aprofundamento dos estudos qualitativos em educação

      João Alberto da Silva, Julio Cesar Bresolin Marinho, Giovanny Araújo França

      • Resumen
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      págs. 443-454

      

    • A Educação a distância no contexto brasileiro e o modelo de produção de materiais didáticos: desafios a ação educativa

      Claudia Silveira da Cunha, Alcenir Reis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 455-473

      

    • O uso de softwares educacionais como ferramentas mediacionais e de inclusão tecnológica

      Gicele Vergine Vieira Prebianca, Vital Pereira dos Santos Junior, Christiane Fabíola Momm, Leonardo Furtado da Silva, Hannelore Nehring

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 474-494

      

    • C3: ações, interações e acontecimentos: arte educadoras entre ativismo, arte e educação

      Maria Teresa Torres Pereira de Eça

      • Resumen
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      págs. 495-506

      

    • Potências da carne, poesias do corpo

      Éden Silva Peretta

      • Resumen
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      págs. 507-522

      

    • O MC Homero e o Rapsodo Max BO: a épica grega na linguagem do Rap

      André Malta Campos

      • Resumen
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      págs. 523-533

      

  • Relato de Experiência

    • A tecnologia na construção da identidade social entre imigrantes de segunda geração: relato de experiência em escola brasileira no Japão

      Thiago Amaral Minami

      • Resumen
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      págs. 534-546

      

  • Pesquisa

    • O reconhecimento de alunos com altas habilidades/superdotação na escola de surdos: problematizando a constituição escolar

      Tatiane Negrini, Soraia Napoleao Freitas

      • Resumen
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      págs. 547-559

      

    • A formação inicial no curso de pedagogia: concepções, caminhos e perspectivas dos estudantes

      Thamyris Mariana Camarote Mandú, Maria da Conceição Carrilho de Aguiar

      • Resumen
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      págs. 560-577

      

    • Práticas de ensino de língua portuguesa com as TDIC

      Roberta Varginha Ramos Caiado, Artur Gomes Morais

      • Resumen
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      págs. 578-594

      

    • Os jogos eletrônicos no cotidiano dos alunos do 9° ano do ensino fundamental

      Aline Fernanda Ferreira, Suraya Cristina Darido

      • Resumen
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      págs. 595-611

      

    • Os sentidos da formação acadêmica e do trabalho para estudantes de mestrados no Brasil e na Espanha

      Pilar Figuera Gazo, Tânia Regina Raitz, Juan Llanes Ordóñez

      • Resumen
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      págs. 612-613

      

  • Pareceristas

    • Lista de Pareceristas Ad-hoc do volume 15 - Números 1,2, 3 - 2013

      Gildenir Carolino Santos

      • Texto completo

      págs. 614-622