Cadernos de tradução

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  Año 2006, Vol. 1, Número 17

  • Apresentação

    • Apresentação

      Adriana Silvina Pagano, María-Lucia Vasconcellos

      • Texto completo

      págs. 9-17

      

  • Artigos

    • A Pós-Graduação em Estudos da Tradução da UFSC: trajetórias e projeções.

      Andréia Guerini, Marie-Hélène Catherine Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-24

      

    • Novos desafios na formação de tradutores.

      Marcia Amaral Peixoto Martins

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-44

      

    • Um panorama do ensino de tradução e a busca da competência do tradutor.

      José Luiz Vila Real Gonçalves, Ingrid Trioni Nunes Machado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-69

      

    • Investigando o papel do monitoramento cognitivo-discursivo e da meta-reflexão na formação de tradutores.

      Célia Magalhães, Fábio Alves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-127

      

    • O ideal e o real no ensino universitário da tradução.

      Érika Nogueira de Andrade Stupiello

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-139

      

    • Erros e lapsos de tradução: um tema para o ensino.

      Maria Paula Frota

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-156

      

    • O lugar da tradução na formação em Letras: algumas reflexões.

      João Azenha Junior

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-188

      

    • Do ensino da terminologia para tradutores: diretrizes básicas.

      Maria da Graça Krieger

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-206

      

    • “Formando” futuros pesquisadores: palavras-chave e afiliações teóricas no campo disciplinar estudos da tradução.

      Adriana Silvina Pagano, María-Lucia Vasconcellos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 207-237

      

    • Bibliografia selecionada.

      Adriana Silvina Pagano, María-Lucia Vasconcellos

      • Texto completo

      págs. 239-246