Edumecentro

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  Año 2015, Vol. 7, Número 1

  • EDITORIAL

    • EDUMECENTRO: cinco años divulgando el quehacer científico y los procesos formativos de las ciencias médicas

      Maritza Franco Pérez

      • Texto completo

      págs. 1-3

      

  • ARTÍCULO ORIGINAL

    • Caracterización del uso de la plataforma MOODLE por estudiantes de ciencias de la salud

      Eduard Maury Sintjago, Tania Pereira Centurión, Michelle Labbe-Gibert, Paola Sepúlveda, Cristián Valdebenito

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-17

      

    • El razonamiento clínico desde el ciclo básico, una opción de integración en las ciencias médicas

      María Teresa Castañeda Licón, Hugo Esteban Rodríguez Uribe, Octelina Castillo Ruiz, Erick Daniel López, José mario Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-30

      

    • Gestión curricular de la carrera de Estomatología. Facultad de Estomatología de La Habana. 2008-2013

      Ileana Grau León, María de la Caridad Barciela González-Longoria, Hilda Peguero Morejón, Gladys Rodríguez Méndez, Rogelio Cabo García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-43

      

    • Adquisición de habilidades clínicas en egresados de la primera cohorte de Medicina Integral Comunitaria

      Margarita Roméu Escobar, Emilia de la Presentación Miyar Piega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-61

      

    • Los dilemas morales: una opción pedagógica para la educación en valores en las ciencias médicas

      Martha Elena Fajardo Puig, Juan Arturo Berenguer Gouarnaluses, Maritza Berenguer Gouarnaluses, Ileana Roger Medina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-75

      

    • La internacionalización de la cultura: contribución a la formación integral de profesionales de la salud

      Nancy Rodríguez Fernández, Elizabeth Leal García, Melba Menéndez Pérez, Enrique Bermúdez Alemán, Blanca Rosa Pérez Obregón, Jenry Fernández López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-88

      

    • Rendimiento académico de estudiantes en asignaturas del área básica en policlínicos universitarios

      Ismary Díaz Rivas, Gretter Machado Díaz, Marcos Daniel Chacón Benítez, María del Carmen Rodríguez Gallo Trespalacios, Odalys Jiménez Valdivia, Aimé Liliana Jiménez Artime

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-105

      

    • Publicaciones científicas de los docentes de la Facultad de Medicina de Villa Clara (2011-2013)

      Virginia Concepción González, Humberto L. Ramos González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 106-119

      

    • Propuesta de curso introductorio sobre historia de la medicina en Cuba, para estudiantes no hispanohablantes

      Milagros O'farrill Fernández, Maritza Amechazurra Oliva, Daily Inés Mora Estuche, Juana Cobo Cobo, Bárbara Rosa Marrero Ríos, Yadima Leiva Bálzaga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 120-133

      

    • Diagnóstico sobre la integración de las habilidades comunicativas en Inglés IV en el perfil Citohistopatología

      Rafael Victorino Valdés Bermúdez, Dailenys García Fundora, Alberto Puig García, Miguel Blas González Pérez, Isabel López Jiménez, Maby Azán Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 134-146

      

  • ARTÍCULO DE REVISIÓN

    • Filosofía y Sociedad en el desarrollo de las competencias en la formación del médico

      Maritza Amechazurra Oliva, Pedro Triana Alonso, Ileana García López, Elizabeth Finalet Marreros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-170

      

  • COMUNICACIÓN

    • Proyecto “Mais Médicos para Brasil”: nueva modalidad de colaboración cubana en el exterior

      José Emilio Caballero González, Estela Cristina Luna Morales, Ariel Delgado Ramos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-177

      

    • Realidad, experiencia y proyección de la enseñanza de las ciencias básicas biomédicas hacia el postgrado

      Aleida Lavandero Espina, Julia María Martínez Lima, Olayo Delfín Soto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 178-185

      

  • CARTA AL EDITOR

    • El método clínico: una vía para formar valores en los estudiantes de Medicina

      Noralys Pérez Faure, Marlene Zamora Rodríguez, Lisbet Rodríguez Rodríguez

      • Texto completo

      págs. 186-192

      

  • ENTREVISTA

    • La Pedagogía en las carreras de las ciencias médicas

      Nélida Liduvina Sarasa Muñoz

      • Texto completo

      págs. 193-213