Ezequiel Di Paolo. Entrenien. Robotique et énaction: l'apprentissage en question
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Formation. Première prise en main de la classe: l'apport de la vidéo-formation
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págs. 36-39
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Socle commun et EPS. Situation complexe en EPS, éléments d'une démarche d'enseigment questionnée
Alexandre Falco, Florence Darnis-Paraboschi, Guillaume Escalié, Lucile Lafont
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Jeux de lutte. Structurer l'apprentissage: un module au cycle 2
págs. 48-50
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págs. 74-76
Jeux collectifs. Journée du sport scolaire: une entrée par les jeux collectifs
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