Cuadernos de pedagogía

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  Año 1990, Número 184

  • Reforma e innovación educativas

    Javier Solana Madariaga

    págs. 8-9

    

  • Profesores, centros docentes y calidad de la educación

    Álvaro Marchesi Ullastres

    págs. 10-14

    

  • Las cuestiones básicas

    Jesús Jiménez Sánchez, José Luis Bernal Agudo

    págs. 15-24

    

  • Centro Democrático y Social: el CDS ante la Reforma Educativa

    José Antonio Souto Paz

    pág. 26

    

  • Izquierda Unida

    Manuel García Fonseca

    págs. 27-28

    

  • Partido Socialista Obrero Español: la LOGSE, un proyecto de consenso

    Jerónimo Nieto

    págs. 29-31

    

  • La Reforma educativa en Andalucía

    Antonio Pascual Acosta

    págs. 32-33

    

  • Un modelo para Canarias

    Juan Manuel García Ramos

    págs. 33-34

    

  • Tres problemas en la LOGSE: Cataluña

    Josep Laporte Salas

    págs. 34-35

    

  • Galicia, la LOGSE da la espalda a las autonomías

    Xoan Piñeiro Permuy

    págs. 36-37

    

  • La Comunidad Valenciana ante la LOGSE

    Antoni Escarré i Esteve

    págs. 37-38

    

  • País Vasco: un proyecto común

    José Ramón Recalde

    págs. 38-39

    

  • Preescolar: los sonidos

    May Navarro

    págs. 40-42

    

  • Preescolar: el placer de la lectura

    Magdalena-Marisol Romero Díaz

    págs. 45-46

    

  • EGB: la educación sexual en el ciclo inicial

    María Isabel Rodríguez Montesdeoca, María Dolores González Díaz, Manuel Jiménez Suárez, María Elena Ramos Rodríguez, María Carmen Bolaños Espinosa

    págs. 48-50

    

  • EGB: la educación vial en la escuela

    Manuel Jesús Castaño Pardo

    págs. 52-53

    

  • EGB: una investigación de campo

    Ana Rosa Rodríguez Fernández, Antonio Hernández Díaz

    págs. 72-73

    

  • BUP: aprender idiomas

    Nieves Galván Rodríguez

    págs. 75-77

    

  • FP: luces y sombras

    Ignacio Hernández

    págs. 79-81

    

  • Formación del profesorado

    Julia Casanova i Andreu, Rosa Maria Bellés i Guitart

    págs. 83-86

    

  • Material didáctico en el Área de Tecnología

    I. Pagonabarraga, Angel Mestres, C. Rodríguez

    págs. 89-94

    

  • Los profesores y la planificación de la enseñanza: ¿qué hago el lunes?

    Bernardino Salinas Fernández

    págs. 96-100

    

  • La ética patética

    Jesús Giner i Pellicer, Vicent Baggeto i Torres, Javier García Raffi, Anacleto Ferrer Mas

    págs. 102-103

    

  • Profesionalización y formación del profesorado

    Thomas S. Popkewitz

    págs. 105-110