Revista española de pedagogía

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  Año 2015, Vol. 73, Número 261

  • La Formación del Profesorado de Educación Secundaria

    • Presentación. La Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Revisión y propuestas de futuro

      Gonzalo Jover Olmeda

      • Texto completo

      págs. 219-223

      

    • Práctica docente del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en España según TALIS 2013

      María José Fernández-Díaz, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Angélica Martínez Zarzuelo

      • Texto completo

      págs. 225-244

      

    • Teachers of tomorrow: premises for a teacher training

      Giuseppe Bertagna

      • Texto completo

      págs. 245-262

      

    • La Formación del Profesorado de Educación Secundaria: pensando en la reconstrucción del proyecto universitario

      Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo

      • Texto completo

      págs. 263-281

      

    • "MIR educativo" y profesión docente. Un enfoque integrado

      Francisco López Ruipérez

      • Texto completo

      págs. 283-299

      

    • El practicum en la formación del profesorado de Secundaria

      Mercedes González Sanmamed

      • Texto completo

      págs. 301-319

      

    • The mathematics that secondary teachers (need to) know

      Brent Davis

      • Texto completo

      págs. 321-342

      

    • Hacia una formación inicial del profesorado de ciencias basada en la investigación

      Ángel Vázquez Alonso, María Antonia Manassero Mas

      • Texto completo

      págs. 343-363

      

    • La Didáctica de la Lengua y la Literatura Españolas en el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Revisión y renovación

      Rosa Ana Martín Vegas

      • Texto completo

      págs. 365-379

      

    • La responsabilidad ética-pedagógica de los profesores-educadores: una mirada nueva desde Max van Manen

      Josép Antoni Jordán

      • Texto completo

      págs. 381-396