InstitucionesÁrea de conocimientoPáginas webPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Predictors of critical thinking in spanish university students
Mireia Vendrell Morancho, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, María José Fernández-Díaz
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 22, Nº. 3, 2024, págs. 23-45
Begoña García Domingo, Elvira Congosto Luna, María José Fernández-Díaz
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 74, Nº 3, 2022, págs. 83-102
Identificación de los perfiles del tutor como resultado del funcionamiento de la acción tutorial
Víctor León Carrascosa, María José Fernández-Díaz
Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 43, Nº. 174, 2021, págs. 114-131
Efecto de scratch en el aprendizaje de conceptos geométricos de futuros docentes de primaria
Angélica Martínez Zarzuelo, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Eugenio Roanes Lozano, María José Fernández-Díaz
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 23, Nº. 3, 2020, págs. 357-386
Eficacia percibida en el desarrollo de las tutorías en Educación Secundaria
Víctor León Carrascosa, María José Fernández-Díaz
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 71, Nº 2, 2019, págs. 109-123
Víctor León Carrascosa, María José Fernández-Díaz
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 37, Nº 2 (Julio), 2019, págs. 525-541
El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos madrileños
Francisco José Fernández-Cruz, María José Fernández-Díaz, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 21, Nº 2, 2018, págs. 395-416
PISA 2015: predictores del rendimiento en Ciencias en España
Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, María José Fernández-Díaz, Gonzalo Jover Olmeda
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 380, 2018 (Ejemplar dedicado a: PISA y TIMSS (II)), págs. 75-102
Francisco José Fernández-Cruz, María José Fernández-Díaz, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla
Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 76, Nº 270, 2018, págs. 247-270
The effect of interpersonal relationships on burnout syndrome in Secondary Education teachers
Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, María José Fernández-Díaz
Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 29, Nº. 3, 2017, págs. 370-377
Rafael Carballo Santaolalla, María José Fernández-Díaz, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 28, Nº 4, 2017, págs. 1211-1226
Víctor León Carrascosa, María José Fernández-Díaz
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 28, Nº 3, 2017, págs. 115-132
Evaluación de competencias docentes del profesorado para la detección de necesidades formativas
María José Fernández-Díaz, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Francisco José Fernández-Cruz
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 68, Nº 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Formación inicial de maestros), págs. 85-101
Los docentes de la Generación Z y sus competencias digitales
Francisco José Fernández-Cruz, María José Fernández-Díaz
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 46, 2016 (Ejemplar dedicado a: Internet del futuro), págs. 97-105
PISA y TALIS ¿congruencia o discrepancia?
María José Fernández-Díaz, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Angélica Martínez Zarzuelo
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 22, Nº. 1, 2016
María José Fernández-Díaz, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Mónica Fontana Abad
Total Quality Management & Business Excellence, ISSN-e 1478-3371, Vol. 27, Nº. 1-2, 2016, págs. 97-110
Diseño y validación de un instrumento de medida del clima en centros de educación secundaria
Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, María José Fernández-Díaz
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 18, Nº 1, 2015, págs. 71-98
Práctica docente del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en España según TALIS 2013
María José Fernández-Díaz, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Angélica Martínez Zarzuelo
Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 73, Nº 261, 2015, págs. 225-244
Inmaculada Egido Gálvez, María José Fernández-Díaz, Arturo Galán González
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 17, Nº 2, 2014, págs. 57-81
Evaluación del impacto para un cambio sostenible en las organizaciones educativas
María José Fernández-Díaz
Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 71, Nº 254, 2013 (Ejemplar dedicado a: La educación como quehacer de convicciones. Homenaje académico a José Antonio Ibáñez-Martín), págs. 119-140
Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, María José Fernández-Díaz
Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 70, Nº 252, 2012, págs. 259-278
Development and validation of a measuring instrument for Burnout Syndrome in teachers
Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, María José Fernández-Díaz
The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 15, Nº. 3, 2012, págs. 1456-1465
María José Fernández-Díaz, Felix Contreras Mejuto
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, ISSN-e 1814-4152, ISSN 1814-4144, Vol. 8, Nº. 15, 2011, págs. 21-26
Mónica Fontana Abad, María José Fernández-Díaz
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2011, págs. 511-520
Estrés laboral y dirección escolar: escala de medición y jerarquía de estresores
Carlos Mª Tejero-González, María José Fernández-Díaz
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 62, Nº 1, 2010, págs. 123-137
Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, María José Fernández-Díaz
EduPsykhé: Revista de psicología y educación, ISSN 1579-0207, Vol. 9, Nº. 1, 2010, págs. 101-118
Medición y prevalencia del síndrome de quemarse por el trabajo ("burnout") en la dirección escolar
Carlos Mª Tejero-González, María José Fernández-Díaz, Rafael Carballo Santaolalla
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 351, 2010 (Ejemplar dedicado a: La transición a la vida activa), págs. 361-383
Indefensión laboral y dirección escolar. Medición y prevalencia
Carlos Mª Tejero-González, María José Fernández-Díaz
Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, ISSN-e 1885-0286, Nº. 10, 2009
Evaluación de profesores para la calidad educativa de las universidades
María José Fernández-Díaz
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, ISSN-e 1814-4152, ISSN 1814-4144, Vol. 6, Nº. 11, 2009 (Ejemplar dedicado a: La evaluación profesoral: una vía para la calidad educativa), págs. 5-9
Medición de la satisfacción laboral en la dirección escolar
Carlos Mª Tejero-González, María José Fernández-Díaz
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 15, Nº. 2, 2009
El síndrome de burnout en la dirección escolar: concepto, sintomatología y antecedentes
Carlos Mª Tejero-González, María José Fernández-Díaz
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 59, Nº 4, 2007, págs. 685-694
(Des-)Igualdad de género y dirección escolar
Carlos Mª Tejero-González, María José Fernández-Díaz
Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, ISSN 1133-9926, Año 32, Nº. 17, 2007, págs. 283-299
La dirección escolar ante los retos del siglo XXI
María José Fernández-Díaz
Participación educativa, ISSN 1886-5097, Nº. 5, 2007 (Ejemplar dedicado a: La participación y la dirección de los centros escolares), págs. 23-38
La innovación como factor de calidad en las organizaciones educativas
María José Fernández-Díaz
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Nº 8, 2005, págs. 67-86
Evaluación en la carrera de Medicina
Felix Contreras Mejuto, María José Fernández-Díaz
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, ISSN-e 1814-4152, ISSN 1814-4144, Vol. 1, Nº. 2, 2004 (Ejemplar dedicado a: Evaluación de los aprendizajes), págs. 13-18
La transversalidad curricular, una década después
María José Fernández-Díaz, Rafael Carballo Santaolalla, Narciso García Nieto
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 14, Nº 2, 2003, págs. 63-80
Rafael Carballo Santaolalla, María José Fernández-Díaz, Narciso García Nieto
Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 61, Nº 225, 2003, págs. 285-308
Hacia un modelo para evaluar la formación técnica de nivel superior
Jaime Millán H, Marilú Rioseco G., Hernán Peredo L., María José Fernández-Díaz
Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Nº. 28, 2002, págs. 47-67
Rafael Carballo Santaolalla, María José Fernández-Díaz, Narciso García Nieto
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 52, Nº 4, 2000, págs. 481-498
Autoevaluación de centros: necesidad y exigencia
María José Fernández-Díaz
Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 243, 1997, págs. 20-24
Evaluación de Centros Educativos
María José Fernández-Díaz
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 3, Nº. 1, 1997
Desarrollo y validación de un modelo de calidad universitaria como base para su evaluación
Arturo de la Orden Hoz (dir.), Inmaculada Asensio Muñoz, Rafael Carballo Santaolalla, María José Fernández-Díaz, Aurora Fuentes, José Manuel García Ramos, Soledad Guardia González, Miriam Navarro Castillo
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 3, Nº. 1, 1997
Desarrollo y situación actual de los estudios de eficacia escolar
Arturo Galán González, María José Fernández-Díaz
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 3, Nº. 1, 1997
Orientación en educación secundaria: Situación actual y prospectiva
Rafael Carballo Santaolalla, María José Fernández-Díaz, María Teresa Díaz Allué, Narciso García Nieto
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 15, Nº 2, 1997, págs. 9-83
Evaluación del clima de centros educativos
María José Fernández-Díaz, Inmaculada Asensio Muñoz
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 153, 1993, págs. 69-84
El clima de las instituciones de Educación Superior
Inmaculada Asensio Muñoz, María José Fernández-Díaz
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 2, Nº 3, 1991, págs. 501-518
Una técnica alternativa para el análisis de la productividad de los centros universitarios
José Luis Gaviria Soto, María José Fernández-Díaz
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 7, Nº 13 (IV Seminario de Modelos de Investigación Educativa), 1989, págs. 165-182
Francisco José Fernández-Cruz, Angélica Martínez Zarzuelo, María José Fernández-Díaz
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 827-829
Angélica Martínez Zarzuelo, Francisco José Fernández-Cruz, María José Fernández-Díaz
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 830-831
Concreción y formulación de resultados de aprendizaje en la formación universitaria
Esther Rodríguez Quintana, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Francisco José Fernández-Cruz, Angélica Martínez Zarzuelo, Víctor León Carrascosa, Lea Plangger, Nicolás Garrote Escribano, María José Fernández-Díaz, Gonzalo Jover Olmeda
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018, 2019, ISBN 978-94-92805-08-9, págs. 15-20
Cómo estamos formando para la adquisición del perfil competencial del profesorado: Universidad Complutense de Madrid
María José Fernández-Díaz
La cuestión docente a debate: nuevas perspectivas / coord. por Javier Manuel Valle López, Jesús Manso Ayuso, 2016, ISBN 978-84-277-2194-4, págs. 73-83
Francisco José Fernández-Cruz, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, María José Fernández-Díaz
Investigar con y para la sociedad, Vol. 2, 2015 (Volumen 2), ISBN 978-84-686-6905-2, págs. 1179-1190
Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Francisco José Fernández-Cruz, María José Fernández-Díaz
Investigar con y para la sociedad, Vol. 2, 2015 (Volumen 2), ISBN 978-84-686-6905-2, págs. 1361-1372
Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Mónica Fontana Abad, María José Fernández-Díaz
Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 820-827
Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, María José Fernández-Díaz
Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 1621-1629
Tendencias actuales en la investigación sobre la eficacia escolar
María José Fernández-Díaz, Inmaculada Asensio Muñoz, Rafael Carballo Santaolalla, Aurora Fuentes
Elogio a la pedagogía científica: un "liber amicorum" para Arturo de la Orden Hoz / coord. por María Castro Morera, 2012, ISBN 84-615-9294-8, págs. 369-393
Mónica Fontana Abad, Rafael Carballo Santaolalla, María José Fernández-Díaz, Silvia Zamorano
Experiencias innovadoras en el aprendizaje a través de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011 Evaluar para aprender en la Universidad, 2011, ISBN 978-84-15490-04-3, págs. 414-424
María José Fernández-Díaz
Principios, métodos y técnicas esenciales para la investigación educativa / Santiago Nieto Martín (ed. lit.), 2010, ISBN 978-84-9982-061-3, págs. 559-577
Perfil vocacional del profesor universitario español
Arturo Galán González, Ramón Pérez Juste, María José Fernández-Díaz, Mª Angeles González Galán
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 910-915
La actitud del profesorado de Primaria y Secundaria de la Comunidad de Madrid ante las TIC: problemática y claves para su integración
Rafael Carballo Santaolalla, María José Fernández-Díaz
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 235-242
Análisis de los signos y convenciones del sistema de transcripción de Val.Es.Co.
María José Fernández-Díaz, Marta Albelda Marco
Perspectivas interdisciplinares de la lingüística aplicada / coord. por María Luisa Carrió Pastor, Vol. 2, 2005, ISBN 84-609-6062-5, págs. 65-74
Educación y Género. El conocimiento invisible
María José Fernández-Díaz
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 20, Nº 2, 2009, págs. 486-489
Es reseña de:
Educación y género: el conocimiento invisible / coord. por Carmen Jiménez Fernández, María Gloria Pérez Serrano
Tirant lo Blanch : UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2008. ISBN 978-84-9876-361-4
Evaluación para la innovación y mejora de centros educativos
Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Francisco José Fernández-Cruz, María José Fernández-Díaz
Síntesis, 2020. ISBN 9788413570273
Problemas de estadística aplicada a la educación: guía práctica para profesores y estudiantes
María José Fernández-Díaz, José Manuel García Ramos, Inmaculada Asensio Muñoz, Rafael Carballo Santaolalla
Síntesis, 2011. ISBN 978-84-975677-1-8
La dirección escolar ante los retos de siglo XXI
María José Fernández-Díaz, Emiliano Herrero Toranzo, Manuel Álvarez Fernández
Síntesis, 2002. ISBN 84-9756-064-7
Investigación evaluativa de instituciones universitarias
María José Fernández-Díaz
Tesis doctoral dirigida por Arturo de la Orden Hoz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (1987).
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2022).
Funcionamiento de la acción tutorial y factores de eficacia
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2018).
Liderazgo y logros en las organizaciones escolares de Chile
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2015).
Convivencia escolar en instituciones de educación secundaria: un estudio transcultural desde la perspectiva estudiantil
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2015).
Selección, organización y secuenciación del conocimiento matemático mediante teoría de grafos
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.), Eugenio Roanes Lozano (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2015).
Autoconcepto e intereses en adolescentes inmigrantes y nativos
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.), Esther Rodríguez Quintana (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2015).
Competencias docentes del profesorado en tecnologías de la información y comunicación
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2011).
Un modelo de calidad de la formación en ambientes virtuales para la educación superior
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2010).
El síndrome de burnout en el profesorado de eso y su relación con el clima social de los centros
Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2010).
Factores que inciden en el desarrollo de estrategias de aprendizaje a nivel universitario
Tesis doctoral dirigida por Arturo Galán González (dir. tes.), María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2009).
La competencia docente como factor de calidad de las universidades
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2009).
Evaluación del pensamiento crítico desde la perspectiva de la controversia
Tesis doctoral dirigida por Jesús Beltrán Llera (dir. tes.), María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2009).
Factores de calidad docente en entornos virtuales de aprendizaje
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2008).
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.), Francisco Michavila Pitarch (codir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2007).
Estilos educativos y satisfacción familiar en las relaciones familiares
Tesis doctoral dirigida por Aquilino Polaino Lorente (dir. tes.), María José Fernández-Díaz (codir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2007).
Burnout y dirección escolar: análisis de la influencia que sobre el síndrome ejercen las variables perfil-demográfico profesional, estrés, satisfacción e indefensión
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2006).
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2006).
Factores determinantes del estilo de liderazgo del director-a
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2005).
Factores que inciden en la competencia docente universitaria un modelo jerárquico lineal
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2003).
El liderazgo, factor de eficacia escolar: Hacia un modelo causal
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2002).
Medida de la competencia docente para la toma de decisiones a nivel universitario
Tesis doctoral dirigida por María José Fernández-Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2000).
Calidad, eficacia y clima en centros educativos: modelos de evaluación y relaciones causales
Tesis doctoral dirigida por Arturo de la Orden Hoz (dir. tes.), María José Fernández-Díaz (codir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2000).
José Manuel Cordero Ferrera, María Gil Izquierdo, Laura López Torres, Gonzalo Jover Olmeda (coord.), María José Fernández-Díaz (coord.)
Síntesis, 2021. ISBN 978-84-1357-073-0
Historia de la educación: pasado y presente de un ámbito de conocimiento
Jon Igelmo Zaldívar, Mariano González Delgado, Patricia Quiroga Uceda, Gonzalo Jover Olmeda (coord.), María José Fernández-Díaz (coord.)
Síntesis, 2021. ISBN 9788413571492
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