Begoña García Domingo

• Artículos de revistas (17)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • La satisfacción en los docentes de Educación Infantil y Primaria.: Variables influyentes y propuestas de optimización

    Begoña García Domingo

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 28, Nº 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Miscelánea), págs. 71-88

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  • Evaluación del Impacto de los Sistemas de Acreditación de Educación Superior en el Proceso de Enseñanzay Aprendizaje

    Angélica Martínez Zarzuelo, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Begoña García Domingo

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 22, Nº. 1, 2024, págs. 45-64

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  • La gestión emocional como “competencia blanda” y su vinculación con los esquemas desadaptativos tempranos en futuros docentes de educación infantil

    Gregorio Pérez Bonet, Begoña García Domingo

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 19, Nº. 1, 2024, págs. 21-30

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  • Evolución temporal y diferencias en la competencia emocional de maestros en formación y en ejercicio

    Begoña García Domingo, Gregorio Pérez Bonet

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 27, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Políticas educativas y desarrollo profesional docente para la equidad educativa: controversias, obstáculos y desafíos), págs. 135-149

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  • Instrumento para valorar el impacto del sistema de acreditación en educación superior: validación mediante análisis factorial exploratorio

    Begoña García Domingo, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Angélica Martínez Zarzuelo

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 81, Nº 286, 2023

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  • Análisis comparativo del impacto de los Procesos de Acreditación Universitaria en la Organización y Gestión de los Títulos de Grado

    Begoña García Domingo, Elvira Congosto Luna, María José Fernández-Díaz

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 74, Nº 3, 2022, págs. 83-102

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  • Inteligencia Emocional como Predictor de Satisfacción en Docentes de Infantil y Primaria

    Begoña García Domingo, José Quintanal Díaz

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 20, Nº. 4, 2022, págs. 51-68

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  • Inteligencia emocional y esquemas tempranos desadaptativos en futuros educadores: ampliando fronteras

    Gregorio Pérez Bonet, Luis Angel Velado Guillén, Begoña García Domingo, María Luisa Sánchez Fernández

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 24, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: COVID19, actividad física y formación del profesorado), págs. 133-147

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  • Competencia emocional en maestros de educación infantil y primaria: fuentes de variabilidad y sugerencias de mejora.

    Begoña García Domingo

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 24, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Formación inicial y continua en tiempos de crisis), págs. 1-15

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  • Psicolbiología y comportamiento moral humano: reflexiones sobre su ontogenia y filogenia

    Begoña García Domingo

    Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, ISSN 1576-5199, Nº. 35, 2016, págs. 47-69

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  • Aproximación didáctica al tratamiento que recibe la lectura en el aula de infantil y primaria

    José Quintanal Díaz, Begoña García Domingo

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 55, 2010, págs. 81-102

    

  • El perfil docente: capacidades y funciones que se establecen en el marco del EEES

    José Quintanal Díaz, Begoña García Domingo, María del Mar Martínez García

    Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, ISSN 1576-5199, Nº. 16, 2007, págs. 131-152

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  • El perfil del profesor universitario de calidad desde la perspectiva del alumnado

    María del Mar Martínez García, Begoña García Domingo, José Quintanal Díaz

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Nº 9, 2006, págs. 183-198

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  • Instrumento para la construcción del perfil docente profesional

    Begoña García Domingo, María del Mar Martínez García, José Quintanal Díaz

    Foro educacional, ISSN 0718-0772, ISSN-e 0717-2710, Nº. 9, 2006, págs. 45-64

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  • Estrés, ansiedad e inteligencia afectiva en una muestra de futuros profesionales de la educación

    Valentín Martínez-Otero Pérez, Begoña García Domingo, Luis Angel Velado Guillén

    Psicopatología, ISSN 0211-5549, Vol. 26, Nº. 1-2, 2006, págs. 79-92

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  • Evaluación de la inteligencia afectiva en una muestra de alumnos de carreras de educación

    Begoña García Domingo, Valentín Martínez-Otero Pérez, Francisco Velado Guillén

    Psicopatología, ISSN 0211-5549, Vol. 25, Nº. 2, 2005, págs. 17-40

    

  • Los riesgos psicológicos de la docencia: estudio del estrés y la ansiedad en una muestra de futuros educadores

    Begoña García Domingo, Luis Angel Velado Guillén, Valentín Martínez-Otero Pérez

    Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, ISSN 1576-5199, Nº. 11, 2004, págs. 141-150

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Perfiles de bienestar en docentes e inteligencia emocional percibida: una aproximación mediante análisis de conglomerados

    Begoña García Domingo

    Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos / África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), María Sisto (comp.), 2021, ISBN 978-84-1122-013-2, págs. 23-34

    

  • Fundamentos de investigación

    Begoña García Domingo, José Quintanal Díaz

    Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa / coord. por José Quintanal Díaz, Begoña García Domingo, 2012, ISBN 978-84-9842-741-7, págs. 11-30

    

  • Registro y análisis de la información

    Begoña García Domingo, José Quintanal Díaz, Juan Carlos Sánchez Huete

    Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa / coord. por José Quintanal Díaz, Begoña García Domingo, 2012, ISBN 978-84-9842-741-7, págs. 31-72

    

  • La investigación cuantitativa

    Begoña García Domingo, José Quintanal Díaz

    Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa / coord. por José Quintanal Díaz, Begoña García Domingo, 2012, ISBN 978-84-9842-741-7, págs. 73-92

    

  • Animación lectora: proyecto de formación para la innovación educativa

    Begoña García Domingo, José Quintanal Díaz, Rosa María Huertas Gómez, Miriam Fernández de Caleya Dalmau, Ángel Martín Pérez, Manuel Quintana Bouzas

    Innovación educativa en la enseñanza formal / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, María Paz García Sanz, María Luisa Belmonte Almagro, 2011, ISBN 978-84-694-2842-9, págs. 375-386

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  • Características del profesor universitario: el ideal del alumno

    María del Mar Martínez García, Begoña García Domingo, José Quintanal Díaz

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa / coord. por Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, María Cinta Aguaded Gómez, José Antonio Ávila Fernández, Julio Tello Díaz, Manuela Salas Tenorio, 2009, ISBN 978-84-95944-24-5, págs. 617-626

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  • El profesor que investiga: la investigación en el aula como proceso de mejora de la enseñanza

    Begoña García Domingo, José Quintanal Díaz

    Compendio de didáctica general / coord. por Juan Carlos Sánchez Huete, 2008, ISBN 978-84-9842-259-7, págs. 243-269

    

  • Aproximación didáctica al tratamiento que recibe la lectura en el aula de infantil y primaria

    José Quintanal Díaz, Begoña García Domingo, Miguel Martínez García, María Cervel Nieto

    Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 1095-1104

    

  • Modelo de evaluación del practicum de Psicopedagogía

    María Lourdes Pérez González, Begoña García Domingo

    El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria / coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas, 2007, ISBN 9788469068625, págs. 869-874

    

  • El perfil del profesor universitario de calidad desde la perspectiva del alumno

    José Quintanal Díaz, María del Mar Martínez García, Begoña García Domingo

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 321-328

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• Tesis

  • Socialización temprana en un grupo de babuinos cautivos influencia materna en función del sexo de la cría

    Begoña García Domingo

    Tesis doctoral dirigida por José María Naranjo Navarro (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (1996).

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• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa

      coord. por José Quintanal Díaz, Begoña García Domingo

      CCS, 2012. ISBN 978-84-9842-741-7

      Ha sido reseñado en:

      • Quintanal, J. y García, B. (coords.) (2012). Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa. Madrid: CCS, 146 páginas

        Isabel Cantón Mayo

        Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 65, Nº 3, 2013, págs. 185-186

      

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