Revista española de pedagogía

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  Año 2023, Vol. 81, Número 286

  • Estudios

    • Phrónesis, metaemociones y educación del carácter

      Kristján Kristjánsson

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    • Perfiles de estudiantes universitarios en la competencia aprender a aprender y su relación con el rendimiento académico

      Bernardo Gargallo López, Gonzalo Almerich Cerveró, Fran J. García García, Inmaculada López Francés, Piedad María Sahuquillo Mateo

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    • Enseñando moralidad como competencia inclusiva en educación superior: efectos de la discusión de dilemas y contribución de la empatía

      Gemma Fernández Caminero, José Luis Álvarez Castillo, Hugo González González, Luis del Espino Díaz

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    • La pedagogía de Joaquín Xirau: entre la tradición y la modernidad

      Jaime Vilarroig Martín

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  • Notas

    • Diseño y validación de una Escala de Amistad de Carácter para jóvenes

      Ana María Romero Iribas, Celia Rosa Camilli Trujillo

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    • Instrumento para valorar el impacto del sistema de acreditación en educación superior: validación mediante análisis factorial exploratorio

      Begoña García Domingo, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Angélica Martínez Zarzuelo

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    • La prueba de Historia de España para acceder a la universidad: análisis y comparación entre comunidades autónomas

      Judit Ruiz Lázaro, Coral González Barberá, José Luis Gaviria Soto

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    • Desarrollo y validación del Test de Competencia Ortográfica (TCORT) en estudiantes universitarios de nuevo ingreso

      Juan Fernando Luesia Lahoz, Juan F. Plaza Sánchez, Isabel Benítez Baena, Milagrosa Sánchez Martín

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  • Reseñas bibliográficas

    • Abad, M. J. (Coord.) (2022). Empantallados. Cómo educar con éxito a tus hijos en un mundo lleno de pantallas

      Ezequiel Delgado Martín

      Es reseña de:

      • Empantallados. Cómo educar con éxito a tus hijos en un mundo lleno de pantallas

        Vergara, 2022

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    • Nasarre, E. (Ed.) (2022). Por una educación humanista. Un desafío contemporáneo

      Clara Ramírez Torres

      Es reseña de:

      • Por una educación humanista: un desafío contemporáneo / coord. por Eugenio Nasarre

        Narcea, 2022. ISBN 978-84-277-2934-6

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    • Santos-Rego, M. A., Lorenzo-Moledo, M., y García-Álvarez, J. (Eds.) (2023). La educación en red. Una perspectiva multidimensional

      Marisol Galdames Calderón

      Es reseña de:

      • La educación en red: una perspectiva multidimensional / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez

        Octaedro, 2022. ISBN 978-84-19312-66-2

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