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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Tania Salomé Valdivieso Guerrero, Mª Angeles González Galán
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 49, 2016, págs. 57-73
La evaluación del profesorado universitario en España. Sistema nacional y divergencias territoriales
Arturo Galán González, Mª Angeles González Galán, Patricia Rodríguez-Patrón Rodríguez
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 366, 2014 (Ejemplar dedicado a: Descentralización y sistema educativo), págs. 136-164
La irrupción del factor universitario en el perfil del profesorado universitario
Arturo Galán González, Mª Angeles González Galán, Marcos Román González
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 64, Nº 3, 2012 (Ejemplar dedicado a: La universidad como comunidad: recuperar la idea de universidad en el escenario del siglo XXI / coord. por Marta Ruiz Corbella, Suzy Harris), págs. 133-148
Eduardo López López, Mª Angeles González Galán
Communio: revista católica internacional, ISSN 1886-6409, Nº. 6, 2007, págs. 103-119
Análisis del expediente académico de los alumnos de pedagogía
Arturo Galán González, Eduardo López López, Mª Angeles González Galán
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Nº 8, 2005, págs. 155-184
Principales métodos de individualización de la enseñanza
Mª Angeles González Galán
Cuadernos de pensamiento, ISSN-e 2660-6070, ISSN 0214-0284, Nº. 15, 2002, págs. 379-396
Imágenes mentales y creatividad: su relación con el rendimiento académico
Alfredo Campos García, María Luisa Calderón, Mª Angeles González Galán
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 321, 2000, págs. 343-349
Imagen, creatividad y rendimiento académico en la EGB
Alfredo Campos García, María Luisa Calderón, Mª Angeles González Galán
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 1, 1997, págs. 119-130
Control de imagen, pensamiento creativo y rendimiento académico en Bellas Artes
Alfredo Campos García, María José Pérez, Mª Angeles González Galán
Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 9, Nº 13, 1996, págs. 245-254
Eficacia de la imagen mnemonica en el aprendizaje
Alfredo Campos García, Mª Angeles González Galán
Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 7, Nº 10-11, 1994, págs. 143-150
Los factores de imagen como determinantes del rendimiento académico de estudiantes de Bellas Artes
Alfredo Campos García, Mª Angeles González Galán
Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 6, Nº 8-9, 1993-1994, págs. 201-208
¿Es la creatividad un factor determinante en los estudios de Bellas Artes?
Alfredo Campos García, Mª Angeles González Galán
Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 6, Nº 8-9, 1993-1994, págs. 209-218
Repercusión de la autoimagen en el diagnóstico de la capacidad de formar imágenes mentales
Alfredo Campos García, Mª Angeles González Galán
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Nº 47, 1992, págs. 27-34
Hacia una pedagogía de las diferentes individualidades: reflexiones en torno al concepto de Pedagogía Diferencial
Mª Angeles González Galán, Eduardo López López, Javier Tourón Figueroa
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 2, Nº 1, 1991, págs. 83-92
Los métodos de estudio en los alumnos de la UNED
Mª Angeles González Galán
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 41, Nº 3, 1989 (Ejemplar dedicado a: La Universidad Nacional de Educación a Distancia : luces y sombras de una institución innovadora), págs. 481-490
Factores de rendimiento universitario
Eduardo López López, Mª Angeles González Galán
Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 43, Nº 169-170, 1985, págs. 497-520
COETIC y una experiencia de diálogo intercultural: la apuesta por el Aprendizaje-Servicio virtual
Mª Angeles González Galán, Sara Mehrgut, Araceli del Pozo Armentia
Aprendizaje-servicio virtual: marco teórico y propuestas de acción innovadoras / coord. por Juan García Gutiérrez, Marta Ruiz Corbella, 2022, ISBN 978-84-277-2793-9, págs. 95-115
La Orientación educativa universitaria a distancia
Mª Angeles González Galán, Tiberio Feliz Murias
Orientación educativa y universidad / coord. por Pedro Allueva Torres, 2022, ISBN 978-84-19506-61-0, págs. 85-102
Mª Angeles González Galán
XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Agustín Erkizia Olaizola, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2021, ISBN 978-84-09-32021-9, págs. 640-657
Diversidad cultural y educación
Mª Angeles González Galán
Atención a la diversidad y Pedagogía Diferencial / coord. por Mª Angeles González Galán, María Paz Trillo Miravalles, Rosa María Goig Martínez, 2019, ISBN 9788436275728
Mª Angeles González Galán
Atención a la diversidad y Pedagogía Diferencial / coord. por Mª Angeles González Galán, María Paz Trillo Miravalles, Rosa María Goig Martínez, 2019, ISBN 9788436275728
Individualización, diferenciación y personalización en la sociedad digital
Marcos Román González, Mª Angeles González Galán
Atención a la diversidad y Pedagogía Diferencial / coord. por Mª Angeles González Galán, María Paz Trillo Miravalles, Rosa María Goig Martínez, 2019, ISBN 9788436275728
Orientación universitaria y formación del profesorado
José Antonio Sánchez Núñez, Rafael Bisquerra Alzina, Mª Angeles González Galán, María Cristina Núñez del Rio, Soledad Romero Rodríguez
Orientación y calidad educativa universitarias / coord. por Pedro Allueva Torres, 2019, ISBN 978-84-16723-62-1, págs. 553-569
La Alfabetización Informacional (ALFIN) en los estudios de Grado Universitario en la UNED: desarrollo de una competencia genérica imprescindible
Mª Angeles González Galán, Marcos Román González, José Antonio Vargas Funes
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 829-830
Mª Angeles González Galán, Carmen Jiménez Fernández, María Paz Trillo Miravalles, Rosa María Goig Martínez, Marcos Román González, Marta Ruiz Corbella, Lorenzo García Aretio, Miriam García Blanco, Alfonso Diestro Fernández
VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas / coord. por Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, Miguel Santamaría Lancho, 2014, ISBN 978-84-697-2134-6, págs. 181-183
Las competencias del profesor excelente: el punto de vista de los estudiantes
María José Bautista-Cerro Ruiz, Marta Ruiz Corbella, Mª Angeles González Galán
Las competencias básicas: competencias profesionales del docente / coord. por Emilio Nieto López, Ana Isabel Callejas Albiñana, Óscar Jerez García, 2013, ISBN 978-84-694-3772-8, págs. 667-674
Metodologías de aprendizaje compatibles con el espacio europeo de educación superior
Ramón Pérez Juste, Arturo Galán González, José Luis García Llamas, Mª Angeles González Galán, Enriqueta de Lara Guijarro, Catalina Martínez Mediano, Nuria Riopérez Losada
Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 / coord. por Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, Miguel Santamaría Lancho, 2011, ISBN 9788436261073, págs. 405-422
El portfolio como componente de la evaluación del prácticum análisis y criterios para su valoración
Ramón Pérez Juste, Rosa María Goig Martínez, Mª Angeles González Galán
Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, José Carlos Otero López, 2011, ISBN 978-84-8408-616-1, págs. 1397-1408
Perfil vocacional del profesor universitario español
Arturo Galán González, Ramón Pérez Juste, María José Fernández-Díaz, Mª Angeles González Galán
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 910-915
Carmen Delia García-Fuentes de la Fuente, Mª Angeles González Galán, María Estrella Monelos Muñiz
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] / coord. por Feli Etxeberria Sagastume, Lander Sarasola Ituarte, Jose Francisco Lukas Mujika, Juan Etxeberria Murgiondo, Aitor Martxueta Perez, 2007, ISBN 978-84-9746-382-9, págs. 977-980
La evaluación formativa en la UNED
Mª Angeles González Galán
La investigación educativa sobre la Universidad : actas de las jornadas, Madrid, 31 Mayo - 1 Junio 1990 / coord. por Aurora Blanco Mariclla, Mercedes Muñoz-Repiso Izaguirre, Bienvenida Margarita Latiesa Rodríguez, Rosa María González Tirados, 1990, ISBN 84-369-1946-7, págs. 387-395
La comunicación materno-filial en el embarazo: el vínculo de apego
Mª Angeles González Galán
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Nº 12, 2009, págs. 227-228
Es reseña de:
La comunicación materno-filial en el embarazo: el vínculo de apego
Universidad de Navarra, EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A., 2008. ISBN 978-84-313-2576-3
El portfolio: aprendizaje, competencias y evaluación
Ramón Pérez Juste (coord.), José Luis García Llamas, José Quintanal Díaz, Rosa María Goig Martínez, Mª Angeles González Galán, Nuria Riopérez Losada
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2014. ISBN 978-84-362-6860-7
El portfolio: aprendizaje, competencias y evaluación
coord. por Ramón Pérez Juste; José Luis García Llamas (aut.), José Quintanal Díaz (aut.), Rosa María Goig Martínez (aut.), Mª Angeles González Galán (aut.), Nuria Riopérez Losada (aut.)
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2012. ISBN 9788436263862
Ha sido reseñado en:
PÉREZ JUSTE, R. (coord.); QUINTANAL DÍAZ, J.; GONZÁLEZ GALÁN, Mª A.; GARCÍA LLAMAS, J. L.; RIOPÉREZ LOSADA, N.; GOIG MARTÍNEZ, R. Mª. "El portfolio. Aprendizaje, competencias y evaluación": Madrid: UNED, 2012, 272 páginas
Arturo Galán González (res.)
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 64, Nº 1, 2012, págs. 162-164
Pedagogía diferencial y atención a la diversidad
Carmen Jiménez Fernández, Mª Angeles González Galán
Editorial Universitaria Ramón Areces, Editorial Universitaria Ramón Areces, 2011. ISBN 978-84-8004-973-3
Introducción a la investigación en educación
José Luis García Llamas, Belén Ballesteros Velázquez, Mª Angeles González Galán
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2001. ISBN 84-362-4416-8
Predictores del rendimiento en la UNED
Mª Angeles González Galán
Madrid : UNED, D.L. 1992. ISBN 84-362-2638-0
Predictores del rendimiento académico en la Uned
Mª Angeles González Galán
Tania Salomé Valdivieso Guerrero
Tesis doctoral dirigida por Lorenzo García Aretio (dir. tes.), Mª Angeles González Galán (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2016).
Creación y establecimiento de estándares para la evaluación de la calidad de la educación superior: un modelo adaptado a los centros universitarios regionales de la Udelar
Pilar Cecilia Rodríguez Morales
Tesis doctoral dirigida por Mª Angeles González Galán (dir. tes.), Tabaré Fernández Aguerre (codir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2016).
Atención a la diversidad y Pedagogía Diferencial
coord. por Mª Angeles González Galán, María Paz Trillo Miravalles, Rosa María Goig Martínez
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2019. ISBN 9788436275728
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