Cuadernos de pedagogía

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  Año 1994, Número 224

  • La investigación en la acción: ¿Qué es?

    José Contreras Domingo

    págs. 8-12

    

  • La investigación en la acción: ¿Cómo se hace?

    José Contreras Domingo

    págs. 14-19

    

  • La investigación en la acción: una guía práctica

    Gloria Braga Blanco, César A. Cascante Fernández

    págs. 20-23

    

  • La investigación en la acción: Una experiencia sobre participación de alumnos

    José Francisco Murillo Mas, Sebastián Rodríguez Martín

    págs. 24-28

    

  • Nuestros amigos de el Salvador: un modelo de cooperación internacional desde la escuela

    Joan Josep Berbel Sánchez

    págs. 32-36

    

  • Trabajar con telas

    Nacho Hernández Jorge, Mila Yanes Armas

    págs. 38-39

    

  • El modelo de toma de decisiones

    Joaquín Fernández Amigo

    págs. 43-47

    

  • Chile en cajas

    Janet Robinson Nicholson, Ana Leeds Salmerón

    págs. 50-52

    

  • La realidad como compromiso

    Juan Carlos Losada Malvárez

    págs. 53-55

    

  • Coeducación y educación afectiva y sexual

    Xelo García Bernabé, Xelo García Murillo, Vicent Ballester García, Francisco Raga Gimeno

    págs. 59-64

    

  • Enseñanza Media: Algunas reflexiones utópicas

    Antonio Linares Fernández

    págs. 72-77

    

  • Hacer cultura dentro y fuera de la escuela

    Fiorenzo Alfieri

    págs. 78-83