Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment

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  Año 2006, Vol. 5, Número 2

  • Conhecimentos prévios, sucesso escolar e trajectórias de aprendizagem: do 1º para o 2º ciclo do ensino básico

    Iolanda Ribeiro, Leandro S. Almeida, Carlos Gomes

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    págs. 127-133

    

  • Inventario de autoeficacia para el estudio: desarrollo y validación inicial

    Edgardo Pérez, María Florencia Delgado

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    págs. 135-143

    

  • Avaliação psicoeducacional: desenvolvimento de instrumentos à luz da psicologia cognitiva na teoria do processamento da informação

    Evely Boruchovitch

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    págs. 145-152

    

  • Dificuldade de aprendizagem na escrita e o autoconceito num grupo de crianças

    Claudia Araújo da Cunha, Fermino Fernandes Sisto, Fernanda Machado

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    págs. 153-157

    

  • Teste brasileiro de criatividade figural: proposta de normas

    Tatiana de Cássia Nakano, Solange Wechsler

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    págs. 159-170

    

  • Uso conjunto de escalas de personalidade e entrevista para identificação de indicadores de transtorno anti-social

    Carlos Henrique Sancineto S. Nunes, Maiana Farias Oliveira Nunes, Claudio Simón Hutz

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    págs. 171-178

    

  • O Psicodiagnóstico Miocinético em motoristas: diferenças por gênero, escolaridade e idade

    Fabián Javier Marín Rueda, Rossana Lamounier

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    págs. 179-187

    

  • Teste de vocabulário auditivo por figuras: normatização e validação preliminares

    Fernando Cesar Capovilla, Érica R. Prudêncio

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    págs. 189-203

    

  • A auto-estima no CAT-A e HTP: estudo de evidência de validade

    Maria de Fátima Xavier da Silva, Anna Elisa de Villemor-Amaral

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    págs. 205-215

    

  • Avaliação da estrutura fatorial da Escala de Ansiedade-Traço do IDATE

    Ana Carolina Monnerat Fioravanti, Letícia de Faria Santos, Silvia Maissonette, Antonio Pedro de Mello Cruz, Jesús Landeira Fernández

    • Resumen
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    págs. 217-224

    

  • Apresentação da Escala de Inteligência Wechsler abreviada: (WASI)

    Denise Balem Yates, Clarissa Trentini, Silésia Delphino Tosi, Silvana Kessler Corrêa, Letícia Carol Poggere, Felícia Valli

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    págs. 227-233

    

  • Validade de critério da versão em português da Toronto Alexithymia Scale-TAS para população clínica

    Elisa Medici Pizao Yoshida

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    págs. 235-238

    

  • Desenvolvimento e validação de instrumentos neuropsicológicos para avaliar funções executivas

    Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla

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    págs. 239-241

    

  • Aspectos cognitivos em idosos

    Irani I. de Lima Argimon

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    págs. 243-245

    

  • O desenvolvimento de normas para o Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (pesquisa em andamento)

    Clarissa Trentini, Irani I. de Lima Argimon, Margareth da Silva Oliveira, Blanca Guevara Werlang

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    págs. 247-250

    

  • Novos estudos psicométricos do Teste D.70

    Irai Cristina Boccato Alves

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    págs. 251-253

    

  • Teste Aperceptivo Familiar (FAT): técnica projetiva de avaliação psicológica

    Blanca Guevara Werlang, Liza Fensterseifer, Gabriela Quadros de Lima

    • Texto completo

    págs. 255-260

    

  • A avaliação da avaliação psicológica: situação dos testes a partir da avaliação do Conselho Federal de Psicologia

    Odair Furtado

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    págs. 263-268

    

  • Vocação, profissão e personalidade: uma contribuição na área médica através do Psaicodiagnóstico de Rorschach

    Patrícia Lacerda Bellodi

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    págs. 269-273

    

  • Inventário de Habilidades Sociais: pioneirismo na avaliação clínica, educacional e organizacional

    Thatiana Helena de Lima

    • Texto completo

    págs. 277-278

    

  • Linguagem infantil: processos de avaliação

    Bruna Tonietti Trevisan

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    págs. 279-280

    

  • Orientação profissional: avaliação psicológica na perspectiva sistêmica

    Julia Targa de Carvalho Neta

    • Texto completo

    págs. 281-282