Revista de ciencias sociales (Universidad del Zulia)

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  Año 2015, Vol. 21, Número 2

  • Líneas de investigación sobre educación especial en España: un estudio bibliométrico (2006-2010)

    José Luis Gallego Ortega, Antonio Rodríguez Fuentes

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    págs. 219-233

    

  • Caracterización de las universidades españolas según su eficiencia y financiación: : comparación entre públicas y privadas

    María Luisa Martí Selva, María Consuelo Calafat Marzal, Rosa Puertas Medina

    • Resumen
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    págs. 234-249

    

  • Factores que afectan a la sobrecarga de información a nivel directo

    Antonio Padilla Meléndez, Ana Rosa del Águila Obra, Ned Kock

    • Resumen
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    págs. 250-260

    

  • Satisfacción laboral en el profesor de educación física de Cienfuegos (Cuba)

    Félix Zurita Ortega, Daniel Linares Girela, Carlos Javier López Gutiérrez, Manuel Castro Sánchez, Miguel Rojas Cabrera

    • Resumen
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    págs. 261-274

    

  • Relación de la universidad con la ciudad. Un estudio de caso

    Ricardo Andrés Gaete Quezada

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    págs. 275-287

    

  • Significados atribuidos por los trabajadores sociales a su profesión-disciplina en Concepción, Chile

    Fernando Farías Olavarría, Cristian Orellana Fonseca

    • Resumen
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    págs. 288-299

    

  • Recursos organizacionales y la calidad de la enseñanza en educación secundaria

    Liliana Pedraja Rejas, Emilio Rodríguez Ponce

    • Resumen
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    págs. 300-313

    

  • Noticias educativas y calidad informativa en Colombia

    Elias Said Hung, Carlos Arcila Calderón, Javier Fernández del Moral, José-Gabriel Fernández Fernandez

    • Resumen
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    págs. 314-326

    

  • Literatura, tecnologías de informacion y comunicación en clases de historia

    Zandra Herrera Jacobs, María del Carmen Gil del Pino

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    págs. 327-336

    

  • Recursos tecnológicos e integracion de las ciencias como herramienta didáctica

    Rosalba Talavera Pereira, Freddy Marín González

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    págs. 337-346

    

  • Desarrollo de competencias informativas en la formación general de la Universidad del Zulia

    Johann Enrique Pirela Morillo, Lisbeth Portillo Fuenmayor, Edixson Caldera M., Ana Paredes

    • Resumen
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    págs. 347-360

    

  • Habilidades académicas en estudiantes de nuevo ingreso a la Universidad del Zulia

    Mariana Fernández Reina, Brizeida Mijares Llamozas, José Luis Álvarez Castillo, Andrés León Pirela

    • Resumen
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    págs. 361-372