Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2015, Vol. 69, Número 1. Dedicado a: Formación de directivos escolares en el contexto iberoamericano

  • Introducción

    Sofía Lerche Vieira, Eloísa Maia Vidal

    • Texto completo

    págs. 15-18

    

  • Experiencias innovadoras y renovación de la formación directiva latinoamericana

    José Weinstein, Carolina Cuellar, Macarena Hernández, Joseph Flessa

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 23-46

    

  • Curso de especialização em gestão escolar: Uma experiência brasileira de formação continuada de diretores de escola

    Celso Conti, Emilia Freitas de Lima

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 47-68

    

  • GEMA: un programa para el fortalecimiento de las prácticas directivas

    Corina S. Lusquiños

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 69-90

    

  • As políticas de descentralização da gestão escolar no Brasil

    Joselaine Andréia de Godoy Stênico, Joyce Mary Adam, Marcela Soares Polato Paes

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 91-108

    

  • Sistema de selección de directivos en Chile. Aprendizajes para la región

    Claudia Peirano, Pilar Campero Soffia, Florencia Fernández Brain

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 109-134

    

  • Una experiencia innovadora en la formación de directivos escolares en Iberoamérica

    Luz Yolanda Sandoval Estupiñán

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 135-156

    

  • Gestión de la formación permanente de directivos educacionales

    José Ramos Bañobre, José A. García Rodríguez, Míriam E. Dorta Martínez, Oruam Cadex Marichal Guevara

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 157-186

    

  • La dirección escolar eficaz. Un estudio multinivel en educación secundaria en El Salvador

    Gustavo Ramos Ramírez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 187-206

    

  • El liderazgo emergente de los directores escolares en España: la voz del profesorado

    María Amparo Calatayud Salom

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 207-228

    

  • Formación para la innovación en educación media superior. Una experiencia formativa de directores escolares en México

    Graciela Morales

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 229-240

    

  • La formación de directores y directoras, un factor (más) de inequidad escolar en América Latina

    Francisco Javier Murillo Torrecilla, Cynthia Martínez Garrido

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 241-266