Calidad en la educación

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  Año 2012, Número 36

  • Cambios en la gestión institucional en universidades, a partir de la implementación del sistema nacional de aseguramiento de la calidad: La experiencia chilena

    María José Lemaitre, Mario Maturana Claro, Elisa Zenteno, Andrea Alvarado

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    págs. 21-52

    

  • Procesos de acreditación de pedagogías: Un estudio del quehacer de las agencias

    Macarena Domínguez, Martín Bascopé, Carlos Carrillo, Estíbaliz Lorca, Gabriel Olave, María de los Ángeles Pozo

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    págs. 53-85

    

  • Diferencias en resultados académicos entre educación técnico-profesional y humanista-científica en Chile

    Mauricio Farias, Rafael Carrasco

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    págs. 87-121

    

  • Valores y actitudes socialmente responsables en universitarios chilenos

    Gracia Navarro Saldaña, Paula Boero, Gladys Jiménez, Liliana Tapia, Reinier Hollander, Arturo Escobar, Margarita Baeza Cortés, Álvaro Espina

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    págs. 123-147

    

  • Estudio exploratorio sobre aprendizaje no formal e informal de estudiantes y egresados universitarios

    Rosario Carrasco, Fabiola Jadue, Mario Letelier, Claudia Oliva

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    págs. 149-184

    

  • Las políticas públicas de evaluación y acreditación de las carreras de grado en Argentina

    Ariadna Laura Guaglianone

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    págs. 187-217

    

  • Perfil de las licenciaturas en arte del sistema universitario chileno

    Ignacio Villegas

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    págs. 219-231

    

  • Elige educar, un punto de encuentro entre actores para mejorar la calidad de la educación en Chile

    María Paz Medeiros, Gabriel Gutiérrez, Hernán Hochschild, Rafael Lira

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    págs. 235-248

    

  • Requerimientos académicos en estudiantes universitarios: El camino recorrido por el centro de apoyo al rendimiento académico y de exploración vocacional de la UC

    Ana María Hojas Loret, María José Anais, Angélica Bustos, Cecilia Letelier, María Soledad Zuzulich Pavez

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    págs. 249-263