págs. 7-17
Los programas de matemática en la enseñanza secundaria: Lo que los profesores opinan
págs. 19-26
págs. 29-46
págs. 47-55
Semejanzas y diferencias por región en la educación: El caso de la educación matemática
págs. 59-73
págs. 77-88
págs. 89-103
págs. 105-111
Graduación y deserción en la escuela de matemática de la UNA: Cohortes 1995 a 1998
págs. 115-122
págs. 125-133
págs. 135-145
págs. 149-156
págs. 157-167
El bachillerato de matemática del 2003: un debate relevante
págs. 169-180
págs. 183-198
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