Ana Lucía Alfaro Arce

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• Artículos de revistas

  • La formación universitaria de docentes de educación primaria: el caso de matemáticas

    Marianela Alpízar Vargas, Ana Lucía Alfaro Arce

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 33, Nº. 2 (July-December), 2019, págs. 110-154

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  • Percepción de los docentes de primaria en ejercicio, acerca de las matemáticas y su enseñanza en relación con los programas oficiales del MEP

    Edwin Chaves Esquivel, Marianela Alpízar Vargas, Ana Lucía Alfaro Arce

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 30, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Uniciencia. Enero - Junio, 2016), págs. 31-55

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  • Proyecto educativo Matemática para la enseñanza media (MATEM), su quehacer académico durante el año 2012: Perspectiva de los participantes

    Ana Lucía Alfaro Arce, Marianela Alpízar Vargas, José Romilio Loría Fernández

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 28, Nº. 2, 2014, págs. 45-70

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  • El proyecto matemática para la enseñanza media (Matem-UNA): percepción de los estudiantes sobre los cursos recibidos y las carreras en educación superior que eligieron

    Ana Lucía Alfaro Arce, Marianela Alpízar Vargas

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 27, Nº. 1, 2013, págs. 34-58

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  • Recursos metodológicos utilizados por docentes de I y II ciclos de la educación general básica en la Dirección Regional de Heredia, al impartir los temas de probabilidad y estadística

    Ana Lucía Alfaro Arce, Marianela Alpízar Vargas, Edwin Chaves Esquivel

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 26, Nº. 1-2, 2012, págs. 135-151

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  • Un cuarto de siglo en la historia de la historia de las Matemáticas en Costa Rica

    Ángel Ruiz, Ana Lucía Alfaro Arce, Yuri Morales López

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 20, Nº. 2, 2003, págs. 225-249

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  • Rendimiento por temas en las pruebas nacionales de matemáticas en tercer ciclo y bachillerato

    Ana Lucía Alfaro Arce

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 20, Nº. 1, 2003, págs. 157-167

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