págs. 9-16
Nihilismo y diversidad: ¿no consiste lo sagrado en que hayan dioses y no un dios?
págs. 17-22
Inclusión de la Filosofía en los estudios de Maestría y Doctorado: El caso de la Universidad Nacional del Centro del Perú
págs. 23-28
págs. 29-34
Una educación que apuesta por el atraso
Luis Yarlequé Chocas, Maribel Padilla Sánchez, Linda Navarro García
págs. 37-42
El tiempo y el espacio sociales: implicancias en la investigación pedagógica y educativa
págs. 43-50
págs. 51-54
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