Educar (Universitat Autonoma de Barcelona)

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  Año 1991, Número 18. Dedicado a: Educación y comunicación

  • Monográfico

    • La comunicació impossible

      Octavi Fullat

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 7-13

      

    • Els actes i llur interpretació a les Ciències Socials

      Thomas Luckmann

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 15-26

      

    • La comunicació educativa des de l'enfocament hermenèutic

      Anna Pagès Santacana

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 27-39

      

    • La comunicación como medio educativo

      José María Asensio Aguilera

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 41-52

      

    • Instrucción, educación y encuentro comunicativo en el aula

      Joan-Carles Mèlich Sangrà, Màrius Martínez

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 53-62

      

    • La comunicació en l'ensenyament a distància

      Jaume Sarramona López

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 63-72

      

    • El teatre: comunicació i educació

      Xavier Úcar Martínez

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 73-91

      

    • Cosmos de la comunitat versus caos de l'individu

      Guillem Bou

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 93-105

      

    • Comunicació, instruments d'observació i diferències de gènere en la participació a les classes

      María Lluïsa Fabra Sales

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 107-122

      

    • Transmisión verbal y comunicación: bases para una evaluación positiva de los errores del aprendizaje

      Antonio Galindo Galindo

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 123-132