La construcción social y científica de la discapacidad en la organización escolar: Una reflexión de ser persona con discapacidad o estar como persona en el mundo
págs. 1-11
págs. 12-29
págs. 30-47
págs. 48-64
págs. 65-81
págs. 82-105
págs. 106-113
Reseña de: Elena Cano-García (2015). Evaluación por competencias en educación superior
págs. 114-117
Reseña de tesis: Otro modo de estar en la relación educativa. La investigación del movimiento de autorreforma italiana de la escuela como una experiencia de transformación personal
págs. 118-125
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