O produtivismo na era do “publique, apareça ou pereça”: um equilíbrio difícil e necessário
págs. 726-750
Cultura performativa e pesquisa em educação: desafios para a ação política
págs. 752-774
Ética e pesquisa: autonomia e heteronomia na prática científica
págs. 776-792
págs. 794-816
Agruras dos avaliadores: em busca de qualidade na pesquisa em educação
págs. 818-837
págs. 838-855
Acesso de negros no ensino superior: o que mudou entre 2000 e 2010
págs. 858-881
“Educação para uma vida melhor”: trajetórias sociais de docentes negros
págs. 882-914
págs. 916-942
Casa, rua, escola: gênero e escolarização em setores populares urbanos
págs. 944-968
págs. 970-988
Paixão, criação, ética e cientificidade nas pesquisas compreensivas
Es reseña de:
A entrevista compreensiva: um guia para pesquisa de campo
Jean Claude Kaufmann
Petrópolis: : Vozes
págs. 990-995
Mídia-educação e escola: meios digitais e cultura popular
João da Silveira Guimarães, Ingrid Dittrich Wiggers, Geusiane Miranda de Oliveira Tocantins
Es reseña de:
Discovering media literacy: teaching digital media and popular culture in elementary school.
Renee Hobbs, David C. Moore
Corwin : Thousand Oaks, 2013
págs. 995-999
págs. 1000-1002
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