Campus Virtuales

• 

  Año 2016, Vol. 5, Número 2. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Octubre/October

  • Artículos

    • La efectividad de la formación en ambientes virtuales de aprendizaje en la educación superior

      Luiyiana Del Carmen Pérez, Ramfis Miguelena, Abdoulaye Foula Diallo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-17

      

    • Propuesta para la gamificación de actividades educativas colaborativas en CSCM

      Gabriel Ramiro Muñoz Samboní, César Alberto Collazos Ordóñez, Carina Soledad González González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-28

      

    • Diseño de asignaturas en línea bajo el modelo por competencias para programas educativos e-Learning

      José Guillermo Marreros Vázquez, Arturo Amaya Amaya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-43

      

    • Análisis de los entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje a partir del enfoque histórico cultural

      Walfredo González Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-57

      

    • Estudio de herramientas Moodle para desarrollar habilidades del siglo XXI

      Miroslava Silva Ordaz, Carmen Teresa García Ramírez, Teresa Guzmán Flores, Ricardo Chaparro Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-69

      

    • Descubrimiento de perfiles de rendimiento estudiantil: un modelo de integración de datos académicos y socioeconómicos

      David La Red Martínez, Marcelo Javier Karanik, Mirtha Giovannini, María Eugenia Báez, Juliana Torre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-83

      

    • Secuenciación de unidades didácticas: propuesta metodológica para lenguas modernas como alternativa a los EVA

      Christina Holgado Sáez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 84-98

      

    • Visiones de las plataformas de teleformación en la enseñanza superior

      Verónica Marín Díaz, Esther María Vega Gea, Begoña Esther Sampedro Requena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 100-110

      

    • Estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la estadística mediante la herramienta estadística R

      Leyanis Enoa Payés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 112-121

      

    • La utilidad del foro virtual para el aprendizaje colaborativo, desde la opinión de los estudiantes

      Maria Gregoria Benitez Lima, Juan Ignacio Barajas Villarruel, Ricardo Noyola Rivera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 122-133