Edetania: estudios y propuestas socio-educativas

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  Año 2000, Número 19

  • Una propuesta para la intervención educativa en la dislexia diseidética

    José Francisco Cervera Mérida, Amparo Ygual Fernández, Manuel Soriano Ferrer

    • Resumen

    págs. 7-20

    

  • El diàleg acadèmic: una dialèctiva entre el canal i l'escenari

    Vicent Gimeno Bosch, Josep Àngel Mas Castells, Xavier Mínguez López, Francesca Romero Forteza

    • Resumen

    págs. 21-39

    

  • Tendencias actuales en la explicación de la dislexia evolutiva

    Manuel Soriano Ferrer, Emilia Soriano Ferrer

    • Resumen

    págs. 40-69

    

  • Ensenyament en valencià (i2): la formació lingüísitica del professorat: un repte necessari

    Joaquim López Río, José Pascual Hernández Llácer, Julio Nando Rosales

    • Resumen

    págs. 70-83

    

  • El problema de los subtipos de dislexia evolutiva: perspectiva en la clasificación

    Manuel Soriano Ferrer, Emilia Soriano Ferrer

    • Resumen

    págs. 84-98

    

  • Taller de animación lectora desde la educación social

    Carlos Sanz Marco

    • Resumen

    págs. 99-107

    

  • Rafael alberti (1916-1999) en las aulas de educación infantil y primaria

    Carlos Sanz Marco

    • Resumen

    págs. 108-130

    

  • Lectores infantiles y entorno familiar

    Carlos Sanz Marco

    • Resumen

    págs. 131-137