EduSol

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  Año 2007, Vol. 7, Número 21. Dedicado a: oct-dic

  • Artículos

    • Microsoft Word una herramienta para potenciar la habilidad comprensión de textos

      Felisa Leonard Rodríguez, Raúl Hernández Heredia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-14

      

    • El enfoque comunicativo y el desempeño profesional del profesor de Inglés en formación

      Guillermo Acosta Coutín, Caridad E. González Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-27

      

    • Metodología para desarrollar la educación de una sexualidad responsable desde la formación inicial intensiva en los profesores generales integrales de secundaria básica

      Idalmis López Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-41

      

    • El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Técnica Profesional en las condiciones de la Universalización

      Inalvis Martín Batista, Marlene Vargas Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-49

      

    • Propuesta metodológica para la implementación correcta de la Tarea Integradora en la Secundaria Básica

      María Cristina López Liranza, Amarilis Mosqueda Cuza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-60

      

  • Artículos

    • Las tareas docentes. Rol fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje actual

      María Teresa Ramírez Zalduendo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-69

      

  • Artículos

    • Indicadores para evaluar la preparación de la familia en el trabajo educativo con los niños y niñas de 0 a 6 años atendidos por el Programa Educa a tu Hijo

      Marlianis Suárez Fis, Esnorida Frómeta Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-83

      

    • ¿Realidad o posibilidad? El experimento con fines docentes en las asignaturas de Ciencias Naturales

      José Ramón Rodríguez Pérez, Eleidis Pérez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 84-98

      

    • La atención a la familia y a la comunidad, pilar fundamental en la atención preventiva a estudiantes con factores de riesgo en el Preuniversitario

      Ricardo Pérez, Yoannis Durán Labaceno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-108

      

    • Papel del educador y la familia en la corrección del retraso en el desarrollo del lenguaje en edad temprana

      Victoria García Clemente, Yanela González Harriette

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-115