Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas

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  Año 2010, Vol. 6, Número 1

  • Artigos Científicos

    • Conjugando, na modelagem matemática, o tema religião e alguns debates paradigmáticos

      Lënio Fernandes Levy, Adilson Oliveira do Espíritu Santo

      • Resumen
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      págs. 1-19

      

    • Contribuições de matemáticos franceses para o desenvolvimento da física

      José Maria Filardo Bassalo

      • Resumen
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      págs. 21-39

      

    • Educação à distância e formação continuada em ciências: Indicativos para configuração de cursos via internet

      Ana Cristina Cristo Vizeu Lima, Cícero Roberto Teixeira Régis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 40-46

      

    • Formação de professores: A que dimensões se conceituam

      Paula Ledoux, Tadeu Oliver Gonçalves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-55

      

    • Is the notion of mathematical object an historical notion?

      Marco Panza

      • Resumen
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      págs. 56-80

      

    • Linguagem matemática e comunicação: Um enfoque interdisciplinar

      Marisa Rosâni Abreu da Silveira

      • Resumen
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      págs. 81-92

      

    • Olhares sobre o ambiente em diferentes momentos de escolarização

      André Ribeiro de Santana, Sylvia Nogueira

      • Resumen
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      págs. 93-108

      

    • Reflexões sobre a formação do professor de matemática

      Mª José Freitas

      • Resumen
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      págs. 109-125

      

    • Sémiosis, pensée humaine et activité mathématique

      Raymond Duval

      • Resumen
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      págs. 126-143

      

    • Temas capitais da educação à distância: Nós e Entrenós que tecem a Rede da Formação de Professores

      Rosália Maria Ribeiro de Aragão, Sheila Costa Vilhena Pinheiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 144-158