Cadernos de Pesquisa

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  Año 2004, Vol. 34, Número 123

  • Tema em Destaque - Mulheres em carreiras de prestígio: conquistas e desafios à feminização

    • O que é uma escola justa?

      François Dubet

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 539-555

      

    • Igualdad de oportunidades y política educativa.

      Juan Carlos Tedesco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 557-572

      

    • Metas de desenvolvimento do milênio, educação e igualdade de gênero.

      Carmem Barroso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 573-582

      

  • Outros Temas

    • Mestres e doutores no país: Destinos profissionais e políticas de pós-graduação.

      Jacques Velloso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 583-611

      

    • Saberes em viagem nos manuais pedagógicos (Portugal - Brasil).

      Vivian Batista da Silva, Antonio Carlos da Luz Correia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 613-632

      

    • Conceitos de Vigotski no Brasil: Produção divulgada nos Cadernos de Pesquisa.

      Flávia Gonçalves da Silva, Claudia Davis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 633-661

      

    • Avaliação da educação básica e ação normativa federal.

      Dirce Nei Teixeira de Freitas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 663-689

      

    • Conselhos municipais de educação: Autonomia e democratização do ensino.

      Lucia Helena G. Teixeira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 691-708

      

    • Identidade negra e espaço educacional: Vozes, histórias e contribuições do multiculturalismo.

      Marta Diniz Paulo de Assis, Ana Canen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 709-724

      

  • Resenhas

    • Ensino técnico em Portugal e no Brasil: Uma perspectiva da realidade.

      Angela María Martins

      • Texto completo

      págs. 725-726

      

    • Qualificação profissional: Uma tarefa de sísifo.

      Gisela Lobo B. P. Tartuce

      • Texto completo

      págs. 726-730

      

    • Pluralidade cultural e inclusão na formação de professoras e professores: Gênero, sexualidade, raça, educação especial, educação indígena, educação de jovens e adultos.

      Alexandre Cândido de Oliveira Campos

      • Texto completo

      págs. 730-734

      

  • Destaque Editorial

    • Descentralização do estado e municipalização do ensino: problemas e perspectivas.

      Angela María Martins, Cleiton Oliveira, Maria Sylvia Simões Bueno

      • Texto completo

      pág. 735

      

    • Política educacional: desafios e tendências.

      Antônio Cabral Neto

      • Texto completo

      págs. 735-736