Angela María Martins

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• Artículos de revistas

  • Curricularização da extensão: Desafios e possibilidades

    Rosângela Bagnoli Ovidio, Angela María Martins

    Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 20, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Publicação Continua), 18 págs.

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  • Ensino remoto em sistemas municipais de educação no Brasil: percepções dos gestores escolares

    Sanny Silva da Rosa, Angela María Martins

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 86, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educación y pandemia. Efectos y opciones de política en Iberoamérica (2)), págs. 77-93

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  • Cenários de gestão de escolas municipais no Brasil: questionário contextual da Prova Brasil

    Angela María Martins, Sandra Zákia Sousa, Cristiane Machado, Gieselle Cristina Martins Real, Maria Helena de Aguiar Bravo

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 48, Nº. 170, 2018, págs. 1038-1061

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  • Percepções discentes sobre avaliação da aprendizagem em uma gestão municipal democrática

    Cristiane Machado, Angela María Martins, Gilne Gardesani Fernandez, Amanda Cristine Assis Brant, Dulcilene Aparecida Batista

    Estudos em Avaliação Educacional, ISSN-e 1984-932X, ISSN 0103-6831, Vol. 29, Nº. 71, 2018 (Ejemplar dedicado a: maio/ago. 2018), págs. 414-437

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  • Situações de conflito e violência em escolas públicas: Aproximações entre Brasil e Portugal

    Angela María Martins, Mariana Gaio Alves

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, ISSN-e 2605-1923, Vol. 11, Nº. 1, 2018, págs. 153-166

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  • Apresentação - Conflitos, indisciplina e violência em escolas

    Angela María Martins, Alice Miriam Happ Botler

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 46, Nº. 161, 2016 (Ejemplar dedicado a: jul), págs. 560-564

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  • Mediação de conflitos em escolas: entre normas e percepções docentes

    Angela María Martins, Cristiane Machado, Ecleide Cunico Furlanetto

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 46, Nº. 161, 2016 (Ejemplar dedicado a: jul), págs. 566-592

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  • O que revela a Prova Brasil sobre situações de conflitos em escolas públicas? Cenários delineados pela visão de docentes

    Angela María Martins, Cristiane Machado, Maria Helena Bravo

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 17, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Educação e Classes Sociais), págs. 473-487

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  • Apresentação

    Angela María Martins

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 43, Nº. 150, 2013, págs. 768-770

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  • A capacidade institucional de municípios paulistas na gestão da educação básica.

    Angela María Martins, Claudia Oliveira Pimenta, Fabiana Silva Fernandes, Gláucia T. Franco Novaes, Valéria Virgínia Lopes

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 43, Nº. 150, 2013, págs. 812-835

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  • Estado da arte: gestão, autonomia da escola e órgãos colegiados (2000/2008).

    Angela María Martins, Vandré Gomes da Silva

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 41, Nº. 142, 2011, págs. 228-245

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  • A constituição de trajetórias profissionais: possíveis contribuições ao debate sobre o trabalho docente

    Angela María Martins

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 46, Nº. Extra 9, 2008

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  • Gestão de escola pública: análise de uma proposta de intervenção.

    Angela María Martins

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 37, Nº. 132, 2007, págs. 711-730

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  • A agenda da educação nos tempos atuais: considerações sobre o cenário e as políticas de formação docente

    Angela María Martins

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 39, Nº. Extra 5, 2006

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  • Ensino técnico em Portugal e no Brasil: Uma perspectiva da realidade.

    Angela María Martins

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 34, Nº. 123, 2004, págs. 725-726

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  • Descentralização do estado e municipalização do ensino: problemas e perspectivas.

    Angela María Martins, Cleiton Oliveira, Maria Sylvia Simões Bueno

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 34, Nº. 123, 2004, pág. 735

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  • A municipalização do ensino: algumas questões sobre o poder local

    Angela María Martins

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 34, Nº. Extra 3, 2004

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  • Uma análise da municipalização do ensino no Estado de São Paulo.

    Angela María Martins

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 120, 2003, págs. 221-238

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  • Autonomia e educação: a trajetória de um conceito.

    Angela María Martins

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 115, 2002, págs. 207-223

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  • Avaliação na educação básica nos anos 90 segundo os periódicos acadêmicos.

    Elba Siqueira de Sá Barretto, Regina Pahin Pinto, Angela María Martins, Marília Claret Geraes Duran

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 114, 2001, págs. 49-88

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  • Diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio: avaliação de documento.

    Angela María Martins

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 109, 2000, págs. 67-87

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  • Formação de docentes a distância: reflexões sobre um programa.

    Elba Siqueira de Sá Barretto, Regina Pahin Pinto, Angela María Martins

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 106, 1999, págs. 81-115

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  • Memória, história e práticas escolares.

    Angela María Martins

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 103, 1998, págs. 150-163

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  • Do contexto ao texto: questões para discussão.

    Angela María Martins, Maria Laura P. Barbosa Franco

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 100, 1997, págs. 149-165

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  • Formação continuada de professores:: parceria universidade e rede estadual de ensino

    Angela María Martins

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 22, Nº. 2, 1996

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• Reseñas

  • Avaliação, impasses e desafios da educação básica.

    Angela María Martins

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 112, 2001, págs. 210-212

    Es reseña de:

    • Avaliação, impasses e desafios da educação básica.

      Jose Roberto Rus Perez

      Campinas : UNICAMP, 2000

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  • A nova lei da educação.

    Angela María Martins

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 101, 1997, págs. 178-180

    Es reseña de:

    • A nova lei da educação.

      Dermeval Saviani

      Campinas : Autores Associados, 1997

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