págs. 3-19
págs. 20-49
págs. 50-81
Universidade Latino-Americana: da Casela vazia ao cenário socialmente sustentável.
págs. 82-112
pág. 102
págs. 102-103
pág. 103
págs. 152-168
Participação em projeto de pesquisa: uma via de formação do pesquisador
Laurinda Ramalho de Almeida, Abigail Alvarenga Mahoney, Melania Moroz, Paula Suzana Gioia, Sylvia Helena S Silva
págs. 169-177
Es reseña de:
A nova lei da educação.
Dermeval Saviani
Campinas : Autores Associados, 1997
págs. 178-180
Ide por todo mundo: a província de São Paulo como campo de missão presbiteriana (1869-1892).
Es reseña de:
Ide por todo mundo: a província de São Paulo como campo de missão presbiteriana (1869-1892).
Marcus Albino
Campinas : CMU/UNICAMP, 1996
págs. 180-183
Gestão educacional e descentralização: novos padrões.
Es reseña de:
Gestão educacional e descentralização: novos padrões.
Vera Lucia Cabral Costa
Sao Paulo : Cortez, 1997
págs. 183-184
Violência de gênero: poder e impotência.
Dulce Consuelo Andreatta Whitaker
Es reseña de:
Violência de gênero: poder e impotência.
Heleieth Iara B. Saffioti, Suely S. Almeida
Rio de Janeiro : Revinter, 1996
págs. 184-186
Pedagogia, pedagogos e formação de professores: busca e movimento.
Es reseña de:
Pedagogia, pedagogos e formação de professores: busca e movimento.
Iria Brzezinski
Campinas : Papirus, 1996
págs. 186-190
pág. 191
Formação de professores: tendências atuais
Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali, Maria da Graça Nicoletti Mizukami
pág. 191
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados