EFT: Educação, Formação & Tecnologias

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  Año 2017, Vol. 10, Número 1

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    • Games para o ensino de metodologia científica: revisão de literatura e boas práticas

      João Mattar, Álvaro Luiz Merici Souza, Jonas de Oliveira Beduschi

      • Resumen
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      págs. 3-19

      

    • Integração curricular da Wikipédia no ensino básico: uma proposta de formação de professores

      Filomena Pestana, Teresa Cardoso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-35

      

    • Juegos perceptivos con realidad aumentada para trabajar contenido científico

      Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-46

      

    • Estilos de aprendizagem em ambientes virtuais: cenários de investigação na educação superior

      Marcos Andrei Ota, Carlos Fernando de Araújo Júnior, Daniela Melaré Vieira Barros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-58

      

    • Desenvolvimento docente e monitoria de professores em formação com apoio duma rede social: a experiência de licenciandos em Ciências com o Facebook

      Bruno Moreira Silva, Francisco Martins

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-73

      

    • Algumas possibilidades de apropriações da lousa digital por professores em sala de aula

      Mariana Silva Nogueira Ribeiro, Marco Aurelio Kalinke, Luciane Mulazani dos Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 74-87