Da pré-história à história: semiótica do corpo no Manual de Pintura e Caligrafia, de José Saramago
págs. 3-19
Perspectivas dos docentes sobre assistência estudantil no IFCE - CAMPUS Fortaleza/CE
Helena de Lima Marinho Rodrigues Araújo, Francisca Rejane Bezerra Andrade
págs. 20-27
págs. 28-39
Patrick Sériot e Volochínov: um encontro crítico1
págs. 40-46
História e historiografia da educação na Região Oeste do Paraná: alguns apontamentos
págs. 47-57
A Constituição do sujeito em J. Habermas e J. Piaget: uma perspectiva interdisciplinar
págs. 58-69
Os camelôs da feirinha da madrugada na cidade de São Paulo: uma abordagem ancorada na multiplicidade social
págs. 70-81
A intensificação e precarização do trabalho: um estudo bibliográfico sobre seu sentido na contemporaneidade
págs. 82-93
O Diário de Anne Frank: uma compreensão fenomenológica a partir do modo de ser no mundo
Joaquim Iarley Brito Roque, Mariana Rafael Xenofonte, Raianne Ferreira Lima
págs. 94-98
Impactos sociais da copa do mundo de 2014: representações sociais de pessoas em situação de rua na Praia de Iracema, em Fortaleza/CE
págs. 99-105
Jornalismo e literatura: uma análise da produção textual do cronista Plínio Marcos no Jornal da Orla, 1999
págs. 106-111
Percursos da significação: narrativa e experiência
págs. 112-120
Inovação Curricular: uma análise do Projeto Pedagógico do Curso Magistério Indígena Tremembé Superior
págs. 121-127
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