Cadernos de Pesquisa

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  Año 1988, Número 67

  • Artigos

    • Mal necessário: creches no Departamento Nacional da Criança (1940-1970).

      Livia Fraga Vieira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-16

      

    • As organizações não governamentais e a educação pré-escolar.

      Maria Machado Malta Campos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-22

      

    • A educação de adultos entre dois modelos.

      Hugo Rodolfo Lovisolo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-40

      

    • As mulheres pedem a palavra: o jornal The Spectator e a questão feminina no século XVIII inglês.

      Maria Lúcia Pallares Schaeffer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-46

      

    • Por uma revisão do conceito de racionalidade na administração universitária brasileira.

      Luiz Felipe Meira de Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-55

      

    • Pesquisa em educação: quando se é específico?.

      Valdo Vieira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-58

      

  • Relatos de experiência

    • A pesquisa na universidade e a educação da criança pequena

      Maria Clotilde Rossetti-Ferreira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-63

      

  • Resenhas

    • Trabalho e sobrevivência: mulheres do campo e da periferia de São Paulo.

      Maria Cristina A. Bruschini

      Es reseña de:

      • Trabalho e sobrevivência: mulheres do campo e da periferia de São Paulo.

        Sylvia Leser de Mello

        Sao Paulo : Atica, 1988

      • Texto completo

      págs. 64-65

      

    • A leitura na escola de 1º grau: por uma leitura e A produção de textos na escola: uma tragetória da palavra

      Regina Maria Hubner

      Es reseña de:

      • A leitura na escola de 1º grau: por uma leitura e A produção de textos na escola: uma tragetória da palavra

        Edson Gabriel Garcia

        Sao Paulo : Loyola, 1988

      • Texto completo

      págs. 66-66

      

    • Escola pública de tempo integral: desafio para o ensino público

      Afranio Mendes Catani

      Es reseña de:

      • Escola pública de tempo integral: desafio para o ensino público

        Victor H. Paro, Celso J. Ferreti, Claudia P. Vianna, Denise T. Souza

        Sao Paulo : Cortez, 1988

      • Texto completo

      págs. 67-68

      

  • Destaque Editorial

    • Projeto creche urgente

      Cndm, Cecf

      • Texto completo

      págs. 69-70

      

    • Desenvolvimento, crise e visões alternativas: perspectivas das mulheres no terceiro mundo

      Guita Sen, Caren Grown

      • Texto completo

      pág. 70