Deutsch als Fremdsprache

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  Año 2017, Vol. 54, Número 4

  • Von den Kommunikationsstrategien zum produktions und verständnissichernden Handeln

    Makiko Hoshii, Karen Schramm

    págs. 195-201

    

  • Situationsangemessene Aussprache und DaF-Unterricht

    Alexandra Ebel, Ljudmila Velickova

    págs. 202-209

    

  • Didaktische Überlegungen zum Zielspracheneinsatz im Fremdsprachenunterricht

    Marjon Tammenga-Helmantel, Wim van Eisden, Anna-Maria Heinemann

    págs. 211-220

    

  • Alltagsmetaphorik in Deutsch als Fremdsprache: Strategien des Wortschatzerwerbs für italienische Studierende

    Barbara Häussinger

    págs. 221-230

    

  • Lautsymbolik als Verarbeitungshilfe

    Hilke Elsen

    págs. 231-239