Tercio creciente

• 

  Año 2018, Número 13

  • Artículos

    • José María Moreno Galván y el Museo de la Solidaridad Salvador Allende en Chile. Compromiso ético y estético.

      María Regina Pérez Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-18

      

    • Práctica artística como investigación: su instalación y desarrollo en el sistema académico chileno.

      Lautaro Ignacio Villegas Vergara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-30

      

    • Serie de dibujos: “sincronía”

      Manuel Bru Serrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-38

      

    • El cultivo del cuerpo femenino: la investigación de una escena videoinstalativa en la ciudad de Jaén

      Clara Monteiro Brito

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-56

      

    • “la competencia conciencia y expresión cultural para poner en valor la herencia literaria medieval hispano-árabe en un contexto educativo intercultural”

      Maria Dolores Sánchez Arjona, Luisa María Gómez del Águila, Rosario Gutiérrez Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-78

      

    • Empoderamiento emocional. Cambio en la estructura del reconocimiento individual y en las relaciones interpersonales

      Marina Santiago Valdivia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-96

      

    • Las relaciones entre el método de investigación acción participativa y el arte de interacción social. Alcances y riesgos

      Miguel Angel Ledezma Campos, Eric Reynes, Julia Magdalena Caporal Gaytán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-114

      

    • 00:16:46. La creación artística como generadora de perdurables reminiscencias

      Jesús Caballero Caballero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-128

      

    • Análisis de la influencia en el aprendizaje del alumnado tras la organización de tertulias musicales dialógicas en un centro educativo

      Nuria Cantero Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-138

      

    • Sinergias en la obra Radici in equilibrio. Una estrategia artística de transición hacia la concienciación ecológica

      Pilar Soto Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-154

      

    • Práticas educativas inclusivas no ensino artístico a distancia

      Angela Saldanha, Elizabeth Carvalho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-172

      

    • Descubriendo los lugares escénicos de Granada desde el ámbito educativo

      Coral Morales Villar, Carolina Gilabert Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-188