págs. 169-174
págs. 175-181
págs. 182-187
págs. 188-191
págs. 192-199
págs. 200-207
La orientación hacia la actividad de estudio: diagnóstico y aproximación a una posible solución
págs. 208-212
págs. 213-217
págs. 218-224
págs. 225-230
págs. 231-236
Francisco Valdés Ramos: en las mismas raíces del magisterio pinareño
págs. 237-239
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