Ana Margarita González Ortega

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• Artículos de revistas

  • La aplicación de tareas integradoras interdisciplinarias en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la formación inicial de los profesores de Ciencias Naturales

    Eric Rodolfo López Méndez, Ana Margarita González Ortega, Magaly Cardoso Lara

    Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 13, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julio-sept.), págs. 252-265

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  • El método de proyectos eje integrador en el proceso de formación del modo de actuación profesional pedagógico interdisciplinario en la etapa inicial

    Beatriz Páez Rodríguez, Ana Margarita González Ortega, Oneida Marín Cándano

    Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 8, Nº. 3, 2010 (Ejemplar dedicado a: Julio-sept.), págs. 169-174

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  • Concepciones didácticas de los futuros profesores integrales de Secundaria Básica: análisis y discusión

    Nadina Travieso Ramos, Nilda Castiñeiras Fuentes, Ana Margarita González Ortega

    Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 2, Nº. 2, 2004 (Ejemplar dedicado a: Abril-junio), págs. 109-115

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  • La Historia de las Ciencias desde una perspectiva ciencia-tecnología-sociedad (CTS)

    Katiuska Pérez Bejerano, Ana Margarita González Ortega

    Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 2, Nº. 1, 2004 (Ejemplar dedicado a: Enero-marzo), págs. 45-49

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  • La formación del profesor de ciencia desde un enfoque ciencia - tecnología - sociedad ( CTS)

    Katiuska Pérez Bejerano, Ana Margarita González Ortega

    Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 1, Nº. 3, 2003 (Ejemplar dedicado a: Julio-sept.), págs. 166-172

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