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  Año 2003, Vol. 1, Número 3. Dedicado a: Julio-sept.

  • EDITORIAL

    • El docente-investigador: un imperativo de los tiempos actuales para elevar la calidad de la educación

      Tomás Castillo Estrella

      • Texto completo

      págs. 133-135

      

  • ARTÍCULOS ORIGINALES

    • La posición de Vigotsky y sus consecuencias instrumentales en el proceso de diagnóstico de los niños con necesidades educativas especiales

      Carmen Álvarez Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 136-146

      

    • La Relación Interdisciplinaria como fundamento metodológico para una Educación Energética a través del estudio de los procesos del organismo humano

      Abundio Eduardo Puentes Borges

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-151

      

    • Las Nuevas Tecnologías en la Universalización. Retos y perspectivas

      José Antonio Gutiérrez Lam, Olga Ferragut Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 152-158

      

    • El Medioevo Europeo: un software educativo para el trabajo en la escuela

      Ismary Fabe González, Danilo Gutiérrez Coro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 159-165

      

    • La formación del profesor de ciencia desde un enfoque ciencia - tecnología - sociedad ( CTS)

      Katiuska Pérez Bejerano, Ana Margarita González Ortega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 166-172

      

    • Un punto de vista sobre la creatividad y las desviaciones afectivo-conductuales

      Olga Lidia Carmenate Figueredo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-178

      

    • ¿Estás actualizado sobre la historia de la contemporaneidad?

      Pedro Luis Gonzalez Rivera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 179-186

      

    • Manejo Integral de Plagas. Una necesidad ecológica y socioproductiva

      Elida Cordero Peña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-191

      

    • Propuesta Metodológica para enfrentar el Programa de Visual Basic en preuniversitarios de Pinar del Río. (Primera Parte)

      Manuel Pereira Rosa, Noel Páez Noda, Milagros del Pilar Alea Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 192-196

      

    • La universalización de la universidad: una experiencia de postgrados a nivel de la localidad de Mantua en los ámbitos de la educación y la agricultura

      Reinaldo Meléndez Ruiz, Reinaldo Meléndez Laza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 197-204

      

  • DIÁLOGO PEDAGÓGICO

    • Educación a distancia Vs Aprendizaje dependiente

      Micaela Fuxá Lavastida

      • Texto completo

      págs. 205-207

      

  • PEDAGOGOS ILUSTRES

    • Maestros pinareños baluartes del magisterio cubano Leandro González Alcorta: maestro adoptivo de Pinar del Río

      Rosabel Hernández Crespo, Leonardo D. Crespo Matías

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 208-213