Tres ingredientes para re-pensar la escuela: docentes, formadores y gestión institucional
págs. 7-14
Perplejidades, casos y aprendizaje: elaborando un saber sobre las instituciones
págs. 15-22
págs. 23-29
Redes para el Desarrollo: las instituciones educativas desde una perspectiva comunitaria
págs. 31-42
págs. 43-54
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