Filosofia, ética e educação: por uma cultura de paz
Es reseña de:
Filosofia, ética e educação: por uma cultura de paz
Everaldo Cescon, Paulo César Noradi
São Paulo : Paulinas, 2011
págs. 1-6
A recuperação da política: ação e espaço público segundo Hannah Arendt
págs. 1-10
págs. 11-21
Arte e estética: o debate contemporâneo a partir de George Dickie
págs. 22-35
Reflexões sobre técnica: interfaces entre Karl Marx e Hans Jonas
págs. 36-43
págs. 44-49
Possibilidade e totalidade: divergência ou convergência das séries? um estudo acerca da relação Leibniz e Bergson
págs. 50-62
págs. 63-78
págs. 79-93
O sofrimento (pathos) enquanto condição para a existência: uma leitura em Kierkegaard
págs. 94-108
O anti-realismo na filosofia da física de Werner Heisenberg: da potentia aristotélica ao formalismo puro
págs. 109-120
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