Revista de Psicología y Educación

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  Año 2018, Vol. 13, Número 1

  • Competencias emocionales y síndrome de burnout en el profesorado de Educación Infantil

    Noemí Serrano Díaz, Margarida Pocinho, Estíbaliz Aragón Mendizábal

    • Resumen
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    págs. 1-12

    

  • Factores que influyen en el inicio o mantenimiento de consumo de sustancias adictivas en Estudiantes de Secundaria

    María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, Carmen María Hernández Garre, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares

    • Resumen
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    págs. 13-22

    

  • Psychological and Educational Test Score Comparability across Groups in the Presence of Item Bias

    Paula Elosua Oliden, Ronald K. Hambleton

    • Resumen
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    págs. 23-32

    

  • Evaluación de estrategias metacognitivas: aplicación de métodos online

    María Consuelo Sáiz Manzanares, Miguel Ángel Queiruga Dios

    • Resumen
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    págs. 33-45

    

  • Metodología didáctica y rendimiento académico en el contexto educativo de la Comunidad de Madrid

    Eduardo López Bertomeo, Ángel Luis González Olivares

    • Resumen
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    págs. 46-59

    

  • Differences between Students in Bilingual and Non-Bilingual Groups in a Centre for Secondary Education

    María Enrique Abellán, Juan Pedro Martínez Ramón

    • Resumen
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    págs. 60-72

    

  • Efectos de la atención plena en el ámbito educativo: una revisión sistemática

    Gemma González-Mesa, Isaac Amigo Vázquez

    • Resumen
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    págs. 73-91