Carmen María Hernández Garre

• Artículos de revistas (15)
• Colaboraciones en obras colectivas (41)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)

• Artículos de revistas

  • Satisfacción de los adultos mayores con el programa socioeducativo de las Casas de encuentro de Chile

    Marlene Araya Cuello, María del Mar Fernández Martínez, Carmen María Hernández Garre, José Juan Carrión Martínez

    Cuadernos de trabajo social, ISSN-e 1988-8295, ISSN 0214-0314, Vol. 33, Nº 2, 2020, págs. 271-296

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  • Attribution of value, teaching and assessment in the perception of the performance of specific competencies of undergraduates studying social work

    José Juan Carrión Martínez, María del Mar Fernández Martínez, Antonio Luque de la Rosa, Carmen María Hernández Garre

    Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 12, Nº. 3, 2020, págs. 229-243

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  • Docentes de audición y lenguaje itinerante: el trabajo colaborativo, reto pendiente para un nuevo perfil

    Antonio Luque de la Rosa, Carmen María Hernández Garre, María del Mar Fernández Martínez, José Juan Carrión Martínez

    Educación: revista de la Universida de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 43, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Revista Educación (enero-junio)), págs. 170-182

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  • La inclusión socioeducativa en la Universidad de Minho. Percepciones y actitudes sobre el alumnado con discapacidad

    Carmen María Hernández Garre, María del Mar Fernández Martínez, José Juan Carrión Martínez, Borja Avilés Soler

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 30, Nº 4, 2019, págs. 1097-1112

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  • El maestro especialista en audición y lenguaje ante el reto de la innovación en la evaluación del alumnado con necesidades especiales

    Antonio Luque de la Rosa, Carmen María Hernández Garre, María del Mar Fernández Martínez

    Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 9, Nº. 1, 2018, págs. 382-401

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  • La percepción de la enseñanza de las competencias específicas del trabajador social por los futuros egresados

    José Juan Carrión Martínez, María del Mar Fernández Martínez, Carmen María Hernández Garre, Antonio Luque de la Rosa

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 9, 2018, págs. 157-171

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  • Factores que influyen en el inicio o mantenimiento de consumo de sustancias adictivas en Estudiantes de Secundaria

    María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, Carmen María Hernández Garre, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 13, Nº. 1, 2018, págs. 13-22

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  • La autopercepción competencial de los estudiantes del Grado en Trabajo Social.

    María del Mar Fernández Martínez, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Carmen María Hernández Garre

    European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 5, Nº. 2, 2017, págs. 85-96

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  • Formación y atención a la diversidad funcional desde la Universidad: percepciones del alumnado universitario

    Carmen María Hernández Garre, Borja Avilés Soler

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 6, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 6: FORMACIÓN DE PROFESORES Y AGENTES EDUCATIVOS), págs. 61-64

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  • Estrategias metodológicas y organizativas para la mejora de la escuela inclusiva

    Borja Avilés Soler, Antonio Luque de la Rosa, Carmen María Hernández Garre

    Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, ISSN-e 1695-324X, Vol. 15, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO)

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  • E.S.C.L.O.S.A: programa de orientación como ayuda al alumnado universitario en el EEES

    Carmen María Hernández Garre, Borja Avilés Soler

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 3: DESARROLLO VOCACIONAL Y CARRERA), págs. 11-14

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  • Evaluación de la satisfacción de estudiantes universitarios de nuevo ingreso con el programa E.S.C.L.O.S.A.: experiencia de un programa de orientación

    Carmen María Hernández Garre, María Dolores López Justicia, Eva María Olmedo Moreno

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 26, Nº 2, 2015, págs. 123-135

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  • La autopercepción competencial de los estudiantes del Grado en Trabajo Social

    María del Mar Fernández Martínez, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Carmen María Hernández Garre

    European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 1, Nº. 1, 2013, págs. 85-96

    • Resumen
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  • Características formativas y socioafectivas del alumnado de nuevo ingreso en la Universidad

    María Dolores López Justicia, Carmen María Hernández Garre, Carolina Fernández Jiménez, María Tamara Polo Sánchez, Helena Chacón López

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 6, Nº. 14, 2008, págs. 95-116

    • Texto completo
    

  • Lectura y escritura en alumnado universitario de educación de primer curso: análisis de necesidades

    María Dolores López Justicia, Carmen María Hernández Garre, María Tamara Polo Sánchez, Carolina Fernández Jiménez, Helena Chacón López, Catalina Luisa González Las

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Vol. 21, Nº 2, 2008, págs. 43-60

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Propuesta de innovación docente en el uso de las herramientas tecnológicas educativas como recursos pedagógicos en la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

    María Dolores Pérez Esteban, Cristina Pinel Martínez, Carmen María Hernández Garre

    La psicología y los desafíos pedagógicos ante el mundo digital / coord. por Isabel Mercader Rubio, Nieves Gutiérrez Ángel, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, María Dolores Pérez Esteban, 2023, ISBN 978-84-19690-86-9, págs. 75-90

    

  • La importancia de las prácticas curriculares educativas en las carreras de Pedagogía como elemento clave en la formación

    Sandra Elizabeth Albán Morales, María Dolores Pérez Esteban, Carmen María Hernández Garre

    Retos de la psicología y la educación en contextos universitarios / Isabel Mercader Rubio (ed. lit.), Nieves Gutiérrez Ángel (ed. lit.), María Dolores Pérez Esteban (ed. lit.), Cristina Pinel Martínez (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-516-5, págs. 97-107

    

  • TDAH en el ámbito educativo: Estrategias innovadoras para atender la diversidad

    María Victoria García Navarro, Carmen María Hernández Garre

    La innovación educativa en la práctica docente de Educación Secundaria / coord. por José Manuel Martínez Vicente, Francisco Javier Peralta Sánchez, Alfredo Ureña Uceda, María Dolores Jiménez Martínez, 2021, ISBN 978-84-1351-097-2, págs. 311-323

    

  • Escuela inclusiva: un reto para la formación docente y colaboración con la comunidad educativa

    María Dolores Pérez Esteban, Carmen María Hernández Garre, Victoria Figueredo Canosa

    Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro / coord. por Luis Ortiz Jiménez, José Juan Carrión Martínez, 2020, ISBN 978-84-1324-749-6, págs. 103-119

    

  • Recursos didácticos para el desarrollo de la sensibilización hacia la inclusión educativa en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Rafaela Gutiérrez Cáceres, Carmen María Hernández Garre

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 323

    

  • Flipped classroom: la innovación educativa desde las tic

    Carmen María Hernández Garre, Rafaela Gutiérrez Cáceres

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 335

    

  • Estructura organizacional en las instituciones de educación superior en Ecuador: percepciones sobre la comunicación, capacitación y mejora para el cambio

    Mónica Rebeca Franco Pombo, Antonio Luque de la Rosa, María del Mar Fernández Martínez, Carmen María Hernández Garre

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación / María del Carmen Pérez Fuentes (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-1324-558-4, págs. 495-504

    

  • La innovación en educación a través de Flipped Classroom

    Carmen María Hernández Garre, Rafaela Gutiérrez Cáceres, José Juan Carrión Martínez, Antonio Luque de la Rosa

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación / María del Carmen Pérez Fuentes (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-1324-558-4, págs. 533-542

    

  • El trabajo social institucional en un escenario de crisis socioeconómica sostenida

    María del Mar Fernández Martínez, Carmen María Hernández Garre, Antonio Luque de la Rosa, José Juan Carrión Martínez

    Innovación docente e investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas / coord. por Luis Jesús Belmonte Ureña, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Simón Márquez, José Gabriel Soriano Sánchez, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, 2019, ISBN 978-84-1324-561-4, págs. 287-296

    

  • La intervención socioeducativa con adultos mayores en Casas de Encuentro de Chile

    Marlene Araya Cuello, María del Mar Fernández Martínez, Carmen María Hernández Garre, Rafaela Gutiérrez Cáceres

    Innovación docente e investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas / coord. por Luis Jesús Belmonte Ureña, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Simón Márquez, José Gabriel Soriano Sánchez, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, 2019, ISBN 978-84-1324-561-4, págs. 839-848

    

  • Fortalezas y debilidades del enfoque de competencias para la atención educativa a la diversidad

    José Juan Carrión Martínez, Carmen María Hernández Garre, Antonio Luque de la Rosa

    Investigación en el ámbito escolar: Un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas / María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María Sisto (comp.), Vol. 3, 2019, ISBN 978-84-09-06263-8, págs. 71-76

    

  • Las funciones del trabajador social en la educación superior

    María del Mar Fernández Martínez, Antonio Luque de la Rosa, Carmen María Hernández Garre

    Investigación en el ámbito escolar: Un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas / María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María Sisto (comp.), Vol. 3, 2019, ISBN 978-84-09-06263-8, págs. 145-151

    

  • School Engagement en la enseñanza básica: revisión sistemática

    Carmen María Hernández Garre, María del Mar Fernández Martínez, José Juan Carrión Martínez

    Investigación en el ámbito escolar: Un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas / María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María Sisto (comp.), Vol. 3, 2019, ISBN 978-84-09-06263-8, págs. 211-217

    

  • Superdiversidad y coinclusión: reto de trabajadores y educadores sociales

    María del Mar Fernández Martínez, Carmen María Hernández Garre, Antonio Luque

    Investigación en la transversalidad de género en el siglo XXI / coord. por Mercedes Osuna Rodríguez, María Isabel Amor Almedina, 2019, ISBN 978-84-9171-407-1, págs. 281-296

    

  • Recursos didácticos para la sensibilización hacia la inclusión educativa en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Rafaela Gutiérrez Cáceres, Carmen María Hernández Garre

    Nuevas técnicas docentes / coord. por Rocío Recio Jiménez, María Julia Ajejas Bazán, José Francisco Durán Medina, 2019, ISBN 978-84-368-4261-6, págs. 155-162

    

  • 16. Flipped Classroom: la innovación educativa desde las Tic

    Carmen María Hernández Garre, Rafaela Gutiérrez Cáceres

    Profundizando en temas de investigación de vanguardia / coord. por María Pilar Castro García, Encarnación Ruiz Callejón, Maritza Sobrados León, 2019, ISBN 9788436842739, págs. 189-196

    

  • CE-329. La atención a la diversidad en el ámbito universitario

    Carmen María Hernández Garre, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres, José Juan Carrión Martínez, María del Mar Fernández Martínez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CE-448. Estrategias para el desarrollo de la acción tutorial en educación infantil

    Rafaela Gutiérrez Cáceres, José Juan Carrión Martínez, María del Mar Fernández Martínez, Carmen María Hernández Garre, Antonio Luque de la Rosa

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CE-414. Percepción del clima escolar en centros de educación secundaria del cantón Guayaquil (Ecuador)

    Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Mónica Rebeca Franco Pombo, María del Mar Fernández Martínez, Carmen María Hernández Garre

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CE-451. Aceptación del cambio y disponibilidad de recursos en la estructura organizacional de centros educativos de Guayaquil, Ecuador

    Mónica Rebeca Franco Pombo, María del Mar Fernández Martínez, Carmen María Hernández Garre, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CE-456. La superdiversidad, realidad incontestable, la coinclusión evolución ineludible

    María del Mar Fernández Martínez, Carmen María Hernández Garre, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres, José Juan Carrión Martínez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • La acción tutorial en Educación Infantil: caminando hacia la inclusión educativa

    Rafaela Gutiérrez Cáceres, Carmen María Hernández Garre, María del Mar Fernández Martínez, María Soledad Aguilera

    Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 557-566

    • Texto Completo Libro
    

  • Innovaciones metodológicas y organizativas para la escuela inclusiva

    Carmen María Hernández Garre, María del Mar Fernández Martínez, José Juan Carrión Martínez, Borja Avilés Soler

    Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 1231-1240

    • Texto Completo Libro
    

  • La atención a la diversidad en la sociedad actual: competencias docentes para la inclusión

    Antonio Luque de la Rosa, José Juan Carrión Martínez, Carmen María Hernández Garre

    Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 1257-1266

    • Texto Completo Libro
    

  • Una experiencia de ApS en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria

    Isabel Fernández Prados, Antonio Figueredo Canosa, Carmen María Hernández Garre

    Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla / Olga Vásquez (aut.), Vicente Manzano Arredondo (aut.), José Luis Lalueza Sazatornil (aut.), Elena López de Arana Prado (aut.), Esther Cruz (aut.), Ana Luisa López (aut.), Irantzu Goretti Orbea (aut.), María Antonia Buenaventura Rubio (aut.), Erica S Rodriguez (aut.), Magdalena Pilar Andrés Romero (aut.), Mercedes Fernández Torres (aut.), Pilar Folgueiras Bertomeu (aut.), Pilar Aramburuzabala Higuera (aut.), Aitziber Mugarra Elorriaga (aut.), Rosa M. Rodríguez-Izquierdo (aut.), María del Carmen Romero López (aut.), Sergio David Barón López (aut.), María del Pilar Jiménez Tejada (aut.), Francis González García (aut.), Javier Carrillo Rosúa (aut.), Ana Costa París (aut.), Concepción Naval Durán (aut.), Elena Arbués Radigales (aut.), Sara Ibarrola García (aut.), Virginia Martínez Lozano (aut.), Sònia Sánchez Busqués (aut.), Beatriz Macías Gómez-Estern (aut.), 2017, ISBN 978-84-92860-98-2, págs. 149-150

    

  • El aprendizaje-servicio como metodología para favorecer la construcción de la ciudadanía.

    Victoria Figueredo Canosa, Carmen María Hernández Garre, Antonio Martínez Sánchez

    La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Eduardo Romero Sánchez, 2017, ISBN 978-84-697-7896-8, págs. 798-803

    • Texto Completo Libro
    

  • Innovaciones para la mejora de la escuela inclusiva: Aspectos metodológicos y organizativos

    Borja Avilés Soler, María del Mar Fernández Martínez, Carmen María Hernández Garre, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 1377-1383

    • Texto Completo Libro
    

  • Innovaciones para la mejora de la escuela inclusiva: Aspectos metodológicos y organizativos

    Carmen María Hernández Garre, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, María del Mar Fernández Martínez, Borja Avilés Soler

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 1881-1887

    • Texto Completo Libro
    

  • La inteligencia emocional en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud

    Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, Carmen María Hernández Garre, José Jesús Gázquez Linares

    Psicología y educación para la salud / José Carlos Núñez Pérez (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-6848-8, págs. 243-248

    • Texto Completo Libro
    

  • Análisis de las características sociodemográficas y laborales de los TCAE

    Carmen María Hernández Garre, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Simón Márquez, Ana Belén Barragán Martín, África Martos Martínez, José Jesús Gázquez Linares

    Psicología y educación para la salud / José Carlos Núñez Pérez (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-6848-8, págs. 249-256

    • Texto Completo Libro
    

  • Prácticas docentes en el desarrollo de competencias en Educación Infantil

    Rafaela Gutiérrez Cáceres, Carmen María Hernández Garre, Antonio Luque de la Rosa

    Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación / José Carlos Núñez Pérez (dir.), María del Carmen Pérez Fuentes (dir.), María del Mar Molero Jurado (dir.), José Jesús Gázquez Linares (dir.), África Martos Martínez (dir.), Ana Belén Barragán Martín (dir.), María del Mar Simón Márquez (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-7125-9, págs. 189-195

    

  • Competencias y actitudes inclusivas en la Universidad de Minho

    Carmen María Hernández Garre, Antonio Luque de la Rosa, José Juan Carrión Martínez

    Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación / José Carlos Núñez Pérez (dir.), María del Carmen Pérez Fuentes (dir.), María del Mar Molero Jurado (dir.), José Jesús Gázquez Linares (dir.), África Martos Martínez (dir.), Ana Belén Barragán Martín (dir.), María del Mar Simón Márquez (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-7125-9, págs. 489-494

    

  • Factores implicados en el Compromiso Escolar en la etapa de Primaria: Revisión Sistemática

    Carmen María Hernández Garre, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Simón Márquez, Ana Belén Barragán Martín, África Martos Martínez, José Jesús Gázquez Linares

    Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación / José Carlos Núñez Pérez (dir.), María del Carmen Pérez Fuentes (dir.), María del Mar Molero Jurado (dir.), José Jesús Gázquez Linares (dir.), África Martos Martínez (dir.), Ana Belén Barragán Martín (dir.), María del Mar Simón Márquez (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-7125-9, págs. 559-566

    

  • Estudio acerca de la relación entre el apoyo social percibido, autonomía global y autoeficacia general en un grupo de estudiantes

    María del Mar Simón Márquez, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, África Martos Martínez, Carmen María Hernández Garre, José Jesús Gázquez Linares

    Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación / José Carlos Núñez Pérez (dir.), María del Carmen Pérez Fuentes (dir.), María del Mar Molero Jurado (dir.), José Jesús Gázquez Linares (dir.), África Martos Martínez (dir.), Ana Belén Barragán Martín (dir.), María del Mar Simón Márquez (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-7125-9, págs. 955-959

    

  • La tutoría de orientación para la atención a la diversidad en la Universidad de Almería: Análisis de necesidades

    Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, Carmen María Hernández Garre, José Juan Carrión Martínez

    Una mirada internacional sobre la educación inclusiva: propuestas de intervención y renovación pedagógica / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, págs. 429-437

    

  • El ámbito familiar en la educación inclusiva

    Carmen María Hernández Garre, Borja Avilés Soler

    De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital / Víctor del Toro Alonso (dir.), Castellar López Guinea (dir.), Mónica Jiménez Astudillo (dir.), 2015, ISBN 978-84-96702-61-5, págs. 252-260

    

  • The e.S.C.L.O.S.A program: The mechanism of integration and help for freshmen in the new university systems of the ehea

    Carmen María Hernández Garre, Borja Avilés Soler

    ICERI 2013 / Luis Gómez Chova (comp.), A. López Martínez (comp.), I. Candel Torres (comp.), 2013, ISBN 978-84-616-3847-5, págs. 4700-4706

    

  • La comprensión lectora en estudiantes universitarios

    Carmen María Hernández Garre, Helena Chacón López, María Tamara Polo Sánchez, Carolina Fernández Jiménez

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 262-267

    

  • Nivel de estudios y autoconcepto en personas con retinosis pigmentaria

    María Dolores López Justicia, Rafael Mancebo Azor, Carolina Fernández Jiménez, Helena Chacón López, María Tamara Polo Sánchez, Carmen María Hernández Garre

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 1564-1569

    

  • Discapacidad motora y autoconcepto en función del nivel de estudios

    Carolina Fernández Jiménez, María Tamara Polo Sánchez, María Dolores López Justicia, Rafael Mancebo Azor, Carmen María Hernández Garre

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 1651-1656

    

  • Actitudes hacia las personas con discapacidad de estudiantes de la universidad de Granada y Castilla-La Mancha

    María Tamara Polo Sánchez, Carolina Fernández Jiménez, Carmen María Hernández Garre, Helena Chacón López

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 1736-1741

    

• Libros

  • Evaluación de un programa de intervención psicopedagógica como mecanismo de integración y ayuda al alumnado novel en los nuevos Sistemas Universitarios del EEES

    Carmen María Hernández Garre

    Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2012. ISBN 978-84-9028-104-8

    

• Tesis

  • Evaluación de un programa de intervención psicopedagógica como mecanismo de integración y ayuda al alumnado novel en los nuevos sistemas universitarios del eees

    Carmen María Hernández Garre

    Tesis doctoral dirigida por María Dolores López Justicia (dir. tes.), Eva María Olmedo Moreno (codir. tes.). Universidad de Granada (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

• Tesis dirigidas

  • Adultos mayores e intervención socioeducativa: el caso del programa de formación para adultos mayores de la Casa de Encuentro de Valparaíso (Chile)

    Marlene Araya Cuello

    Tesis doctoral dirigida por José Juan Carrión Martínez (dir. tes.), Carmen María Hernández Garre (codir. tes.), María del Mar Fernández Martínez (codir. tes.). Universidad de Almería (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Aproximación entre la formación corporativa del retail en Chile y los procesos clave de una universidad corporativa: más allá de la capacitación

    Rodrigo Arnoldo Latorre Vivar

    Tesis doctoral dirigida por José Juan Carrión Martínez (dir. tes.), Isabel María Román Sánchez (codir. tes.), Carmen María Hernández Garre (codir. tes.). Universidad de Almería (2018).

    • Resumen
    

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