InstitucionesÁrea de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Competencias emocionales y rendimiento académico en los estudiantes de Educación Primaria
Antonio Martínez Sánchez
Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 11, Nº. 1, 2019, págs. 15-25
Percepciones sobre las competencias de formación básica en educación infantil
Antonio Martínez Sánchez
Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Vol. 20, Nº 1, 2018, págs. 54-73
Ana Belén Barragán Martín, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, María del Mar Molero Jurado, Antonio Martínez Sánchez, Estefanía Jerónimo Sánchez-Beato, José Jesús Gázquez Linares
European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 4, Nº. 2, 2016, págs. 89-97
Percepciones de los estudiantes sobre el proceso de convergencia europeo
Antonio Martínez Sánchez
European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 3, Nº. 2, 2015, págs. 69-79
Valoración del impacto de la metodología ECTS en el Grado de Educación Infantil
Antonio Martínez Sánchez
European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 3, Nº. 1, 2015, págs. 19-30
Valoración del impacto de la metodología ECTS en el Grado de Educación Infantil
Antonio Martínez Sánchez
European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 1, Nº. 1, 2013, págs. 19-30
Percepciones de los estudiantes sobre el proceso de convergencia europeo
Antonio Martínez Sánchez
European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 1, Nº. 1, 2013, págs. 69-79
Ana Belén Barragán Martín, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, María del Mar Molero Jurado, José Jesús Gázquez Linares, Antonio Martínez Sánchez, Estefanía Jerónimo Sánchez-Beato
European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, ISSN-e 2530-0776, ISSN 2340-924X, Vol. 1, Nº. 1, 2013, págs. 89-97
Análisis de las competencias en las prácticas escolares de Grado en Educación Infantil.
Antonio Martínez Sánchez
Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 6, Nº. 2, 2013, págs. 21-30
El título de Grado en Educación Infantil: Competencias específicas
Juan Antonio López Núñez, Tomás Sola Martínez, Antonio Martínez Sánchez
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 223, 2010, págs. 333-349
Visión y experiencias de los profesionales del ámbito educativo sobre el uso y valoración del juego como recurso didáctico a través de Twitter: análisis exploratorio
Lina Higueras-Rodríguez, Antonio Martínez Sánchez, Marta Medina García
Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables / David Padilla Góngora (aut.), José Manuel Aguilar Parra (aut.), Remedios López Liria (aut.), José Juan Carrión Martínez (aut.), Isabel Mercader Rubio (aut.), Nieves Gutiérrez Ángel (aut.), María Dolores Pérez Esteban (aut.), Noelia Navarro Gómez (aut.), 2022, ISBN 978-84-1122-632-5, págs. 187-201
Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez, Antonio Martínez Sánchez
Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables / David Padilla Góngora (aut.), José Manuel Aguilar Parra (aut.), Remedios López Liria (aut.), José Juan Carrión Martínez (aut.), Isabel Mercader Rubio (aut.), Nieves Gutiérrez Ángel (aut.), María Dolores Pérez Esteban (aut.), Noelia Navarro Gómez (aut.), 2022, ISBN 978-84-1122-632-5, págs. 222-233
Family activism: a foundation for the right to inclusive education
Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez, Antonio Martínez Sánchez
Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales / coord. por David Padilla Góngora, Isabel Mercader Rubio, José Juan Carrión Martínez, José Manuel Aguilar Parra, Remedios López Liria, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, María Dolores Pérez Esteban, 2022, ISBN 978-84-19312-02-0, págs. 67-80
Las competencias emocionales de los docentes para la inclusión educativa
Antonio Martínez Sánchez, Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez
Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales / coord. por David Padilla Góngora, Isabel Mercader Rubio, José Juan Carrión Martínez, José Manuel Aguilar Parra, Remedios López Liria, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, María Dolores Pérez Esteban, 2022, ISBN 978-84-19312-02-0, págs. 231-240
Competencias emocionales y percepción docente para atender a la diversidad
Antonio Martínez Sánchez, Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez
Responsabilidad social para la inclusión / coord. por David Padilla Góngora, José Juan Carrión Martínez, Isabel Mercader Rubio, Remedios López Liria, José Manuel Aguilar Parra, María Dolores Pérez Esteban, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, 2022, ISBN 978-84-1122-635-6, págs. 47-54
La importancia del juego educativo para una educación de calidad
Lina Higueras-Rodríguez, Antonio Martínez Sánchez, Marta Medina García
Responsabilidad social para la inclusión / coord. por David Padilla Góngora, José Juan Carrión Martínez, Isabel Mercader Rubio, Remedios López Liria, José Manuel Aguilar Parra, María Dolores Pérez Esteban, Noelia Navarro Gómez, Nieves Gutiérrez Ángel, 2022, ISBN 978-84-1122-635-6, págs. 248-259
El uso de infografías como recurso de innovación docente en el aula
María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, Antonio Martínez Sánchez, María del Carmen Pérez Fuentes
Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2021, ISBN 978-84-1122-004-0, págs. 1003-1013
Tecnoestrés en el contexto educativo: Una revisión sistemática
Ana Belén Barragán Martín, África Martos Martínez, María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, Antonio Martínez Sánchez
Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, 2021, ISBN 978-84-1122-011-8, págs. 655-667
El aprendizaje-servicio como metodología para favorecer la construcción de la ciudadanía.
Victoria Figueredo Canosa, Carmen María Hernández Garre, Antonio Martínez Sánchez
La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Eduardo Romero Sánchez, 2017, ISBN 978-84-697-7896-8, págs. 798-803
Inteligencia emocional y rendimiento académico en Educación Primaria
Milagros López Romera, Antonio Martínez Sánchez, María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares
Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Rocío Parra Codina, 2013, ISBN 978-84-9915-954-6, págs. 459-464
Formación en Educación Superior: análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje
Antonio Martínez Sánchez, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado
Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), 2012. ISBN 978-84-695-6555-1
Las competencias específicas en el título de Grado de Educación Infantil
Antonio Martínez Sánchez
[Granada] : Editorial de la Universidad de Granada, 2010. ISBN 978-84-693-2003-7
Las competencias específicas en el título de grado de educación infantil
Antonio Martínez Sánchez
Tesis doctoral dirigida por Tomás Sola Martínez (dir. tes.), Juan Antonio Ruiz Lucena (codir. tes.), Juan Antonio López Núñez (codir. tes.). Universidad de Granada (2009).
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