Borja Avilés Soler

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)

• Artículos de revistas

  • La inclusión socioeducativa en la Universidad de Minho. Percepciones y actitudes sobre el alumnado con discapacidad

    Carmen María Hernández Garre, María del Mar Fernández Martínez, José Juan Carrión Martínez, Borja Avilés Soler

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 30, Nº 4, 2019, págs. 1097-1112

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  • Formación y atención a la diversidad funcional desde la Universidad: percepciones del alumnado universitario

    Carmen María Hernández Garre, Borja Avilés Soler

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 6, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 6: FORMACIÓN DE PROFESORES Y AGENTES EDUCATIVOS), págs. 61-64

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  • Estrategias metodológicas y organizativas para la mejora de la escuela inclusiva

    Borja Avilés Soler, Antonio Luque de la Rosa, Carmen María Hernández Garre

    Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, ISSN-e 1695-324X, Vol. 15, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO)

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  • E.S.C.L.O.S.A: programa de orientación como ayuda al alumnado universitario en el EEES

    Carmen María Hernández Garre, Borja Avilés Soler

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 3: DESARROLLO VOCACIONAL Y CARRERA), págs. 11-14

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Innovaciones metodológicas y organizativas para la escuela inclusiva

    Carmen María Hernández Garre, María del Mar Fernández Martínez, José Juan Carrión Martínez, Borja Avilés Soler

    Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 1231-1240

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  • Innovaciones para la mejora de la escuela inclusiva: Aspectos metodológicos y organizativos

    Borja Avilés Soler, María del Mar Fernández Martínez, Carmen María Hernández Garre, Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 1377-1383

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  • Innovaciones para la mejora de la escuela inclusiva: Aspectos metodológicos y organizativos

    Carmen María Hernández Garre, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, María del Mar Fernández Martínez, Borja Avilés Soler

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 1881-1887

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  • El ámbito familiar en la educación inclusiva

    Carmen María Hernández Garre, Borja Avilés Soler

    De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital / Víctor del Toro Alonso (dir.), Castellar López Guinea (dir.), Mónica Jiménez Astudillo (dir.), 2015, ISBN 978-84-96702-61-5, págs. 252-260

    

  • The e.S.C.L.O.S.A program: The mechanism of integration and help for freshmen in the new university systems of the ehea

    Carmen María Hernández Garre, Borja Avilés Soler

    ICERI 2013 / Luis Gómez Chova (comp.), A. López Martínez (comp.), I. Candel Torres (comp.), 2013, ISBN 978-84-616-3847-5, págs. 4700-4706

    

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