O estudo dos grupos nominais em textos na língua inglesa: um enfoque sistêmico-funcional
págs. 524-546
O funcionamento dos elementos adverbiais no gênero textual propaganda
Diana Rodrigues Sarcinelli dos Santos, Lúcia Helena Peyroton da Rocha
págs. 547-573
O alteamento da vogal /E/ pretônica no falar culto de Fortaleza ̶ CE sob a perspectiva variacionista
Brenda Kathellen Melo Almeida, Aluiza Alves de Araújo, Maria Lidiane de Sousa Pereira, Jeferson Macedo Vianna
págs. 574-595
A indeterminação do sujeito como objeto de ensino: proposta de atividade a partir de um conto brasileiro de ficção científica
págs. 596-618
págs. 619-646
Avaliação formativa na produção oral: análise de uma experiência em um curso de português língua estrangeira
págs. 647-674
A dupla habilitação no curso de Letras: implicações linguísticas e formadoras
Elisandra Rios da Silva Pamponet Duarte, Helvio Frank Oliveira
págs. 675-701
“A vida é um jogo”: o jogo discursivo no gênero videogame
págs. 702-726
Crianças com síndrome de Down: referenciação e multimodalidade em contexto lúdico
Paulo Vinícius Ávila Nóbrega, Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante
págs. 727-746
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