Educación y educadores

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  Año 2018, Vol. 21, Número 2

  • Investigación pedagógica

    • WhatsApp y Facebook como mediación pedagógica en procesos de Orientación Socio Ocupacional

      Andrea Milena Lafaurie-Molina, Paola Andrea Sinning-Ordóñez, Jorge Alberto Valencia Cobo

      • Resumen
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      págs. 179-199

      

    • Actitudes de los docentes frente a la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales

      Yineida González-Rojas, Dairo Alberto Triana-Fierro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 200-218

      

    • La inclusividad lingüística en la educación multilingue de California: coexistencia de las variedades y registros de lengua para enriquecer el aula de inmersión dual

      Jordi Solsona-Puig, María Capdevila-Gutiérrez, Fernando Rodríguez Valls

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 219-236

      

  • Pedagogía universitaria

    • Trayectorias de permanencia y abandono de estudios universitarios: una aproximación desde el currículum y otras variables predictoras

      Gonzalo Fonseca Grandón

      • Resumen
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      págs. 239-256

      

  • Gestión escolar

    • Calidad educativa y gestión escolar: una relación dinámica

      Yeny Emilce Quintana-Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 259-281

      

  • Pedagogía social

    • Racismo indeleble y textos escolares de ciencias naturales colombianos (2000-2010)

      María Juliana Beltrán Castillo

      • Resumen
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      págs. 285-303

      

  • Teoría de la educación

    • Valores básicos del profesorado: una aproximación desde el modelo axiológico de Shalom Schwartz

      Cristián David Expósito

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 307-325