Cristián David Expósito

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• Artículos de revistas

  • Construcción y validación del Cuestionario de Acoso y Ciberacoso Escolar (CACE) mediante juicio de expertos

    Cristián David Expósito, Roxana Graciela Marsollier, Hilda Emilia Difabio de Anglat, Alejandro Castro Santander

    Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 23, Nº. 1, 2023, págs. 61-79

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  • El tiempo y el espacio escolar como elementos estructurantes de la organización escolar antes y durante la pandemia de Covid-19

    Ana Perelman, Cristián David Expósito

    Entramados: educación y sociedad, ISSN-e 2422-6459, Nº. 12 (Julio-Diciembre 2022), 2022, págs. 95-104

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  • Los valores y la formación docente. Un análisis axiológico desde el Portrait Values Questionnaire (PVQ-40)

    Cristián David Expósito, Roxana Graciela Marsollier

    Praxis Educativa, ISSN-e 2313-934X, ISSN 0328-9702, Vol. 26, Nº. 3, 2022

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  • Afrontamiento docente en tiempos de COVID-19

    Roxana Graciela Marsollier, Cristián David Expósito

    CienciAmérica: Revista de divulgación científica de la Universidad Tecnológica Indoamérica, ISSN-e 1390-9592, Vol. 10, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: CienciAmérica (enero-junio 2021)), págs. 35-54

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  • Encuentros y desencuentros en torno a la educación sexual integral

    Ana Perelman, Cristián David Expósito

    Dios y el hombre, ISSN-e 2618-2858, Vol. 5, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Dios y el hombre)

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  • Implementación de la Ley de Educación Nacional 26.206: motivos que impulsaron su sanción

    Andrea Romina Jofré, Cristián David Expósito

    Itinerarios Educativos, ISSN 1850-3853, ISSN-e 2362-5554, Nº. 15, 2021

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  • El impacto del Aislamiento Social por COVID-19 en docentes. Una aproximación a sus condicionantes familiares, económicos y laborales

    Cristián David Expósito, Roxana Graciela Marsollier

    Pilquen - Sección Ciencias Sociales, ISSN-e 1851-3123, Vol. 24, Nº. 1, 2021, págs. 1-17

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  • Valores prioritarios en educación: Una aproximación a partir de la percepción de docentes en ejercicio y en formación

    Cristián David Expósito, Roxana Graciela Marsollier

    Plumilla Educativa, ISSN-e 1657-4672, Vol. 28, Nº. 2, 2021, págs. 13-32

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  • Entre ideas liberales y conservadoras. Un análisis de posturas valorativas en estudiantes y docentes de profesorado

    Cristián David Expósito, Hilda Emilia Difabio de Anglat

    Revista Ciencia UNEMI, ISSN-e 2528-7737, ISSN 1390-4272, Vol. 14, Nº. 36, 2021 (Ejemplar dedicado a: Mayo-Agosto), págs. 45-57

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  • Percepción docente de las debilidades del sistema educativo en el regreso a las aulas

    Cristián David Expósito, Roxana Graciela Marsollier

    Revista Educación Las Américas, ISSN 0719-7128, Vol. 11, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revista Educación las Américas), págs. 1-16

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  • Riesgos y salud ocupacional en el empleo público: un análisis de perfiles psicosociales

    Roxana Graciela Marsollier, Cristián David Expósito

    Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 55, Nº. 1, 2021

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  • El valor de la vida y de la muerte en J. R. R. Tolkien desde "Hoja de Niggle"

    Cristián David Expósito

    Dios y el hombre, ISSN-e 2618-2858, Vol. 4, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Dios y el hombre)

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  • El aprendizaje cooperativo y su valor social. Antecedentes en la historia de la educación argentina desde la colonia hasta fines del siglo XIX.

    Marcelo Edgardo Fontana, Cristián David Expósito

    Entramados: educación y sociedad, ISSN-e 2422-6459, Nº. 7, 2020, págs. 207-224

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  • De la reflexión ideológica a la realidad pedagógica

    Cristián David Expósito

    Apuntes Universitarios, ISSN-e 2304-0335, Vol. 8, Nº. 2, 2018, págs. 31-48

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  • Valores básicos del profesorado: una aproximación desde el modelo axiológico de Shalom Schwartz

    Cristián David Expósito

    Educación y educadores, ISSN-e 0123-1294, Vol. 21, Nº. 2, 2018, págs. 307-325

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  • Los valores y el compromiso laboral en el empleo público

    Roxana Graciela Marsollier, Cristián David Expósito

    Revista empresa y humanismo, ISSN-e 2254-6413, ISSN 1139-7608, Vol. 20, Nº. 2, 2017, págs. 29-50

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