págs. 4-22
Nuevas estrategias de vigilancia y castigo en la escuela hoy: ingeniería psicoeducativa
págs. 25-42
págs. 45-93
Vigilar y castigar en la escuela hoy: repensar el conflicto, el control y la disciplina desde la democracia agonista
págs. 96-114
págs. 117-135
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