Ítaca: Revista de Filología

• 

  Año 2017-2018, Número 8-9. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Dossier: Música, pedagogia i literatura de base popular, Núm. 8, Any 2017. Dossier: Comunicació, llengua i mediació cultural, Núm. 9, Any 2018

  • Dossier. Música, pedagogia i literatura de base popular

    • Repensar la música i la literatura de base popular amb un enfocament pedagògic

      Vicent Vidal Lloret

      • Texto completo

      págs. 15-19

      

    • Obrim noves portes amb les claus del Tio Canya: la creació de la identitat. L’exemple d’una cançó i algunes possibles aplicacions

      Francesca Cano Server

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-52

      

    • Ritus i costums del cicle de Pasqua

      M. del Mar Reus Bas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-76

      

    • Literatura popular en Educació Primària: de la tradició folklòrica a les noves tendències de música actual

      Carles Millà Castelló

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-94

      

    • L’ensenyament musical de mossén Vicent Garcia Julbe

      Francesc Rocamora Riquelme

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-110

      

    • La cançó tradicional infantil: el fenomen Dani Miquel, alguns precedents i coetanis

      Francesca Cano Server

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-140

      

    • Obrint Pas: de la Nova Cançó al fenomen actual de la música en valencià

      Roser Durà Ronda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-166

      

  • Dossier. Comunicació, llengua i mediació cultural

    • Assimilació de destreses i aplicacions pràctiques consegüents en l’àmbit de la comunicació social, la mediació lingüística i la gestió cultural

      Dari Escandell Maestre

      • Texto completo

      págs. 169-175

      

    • Youtubers en llengua catalana: estudi quantitatiu i qualitatiu

      Maria Lluïsa Iglesias Nieto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-199

      

    • Som paraules. Aproximació al que som i projectem quan parlem: Reflexió i aplicació pràctica per a Educació Infantil

      Bea Sellés Ahuir

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 201-214

      

    • Aplicació didàctica de la ràdio al context escolar

      Virginia Moriel Bueno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-239

      

    • Jocs de conversa: qüestionaris en entrevistes

      Maria Lluïsa Iglesias Nieto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 241-262

      

    • L’art de la paraula: Almudena Francés

      M. del Mar Reus Bas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 263-273

      

    • La paratextualitat: caracterització i funcions interpretatives aplicades a l’estudi de la col·lecció «Micalet Teatre» de l’editorial Bromera

      Vicente Aleixandre Lluch

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 275-297

      

    • L’escola de l’espectador: La importància de la creació de públics culturals

      Isabel Martínez Lloret

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 299-305

      

  • Miscel·lània

    • La mort a Altea. Ritus, costums i relats

      Antoni Cabrera Uris

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 309-334

      

    • Diccionari muixeranguer

      Adrián Cervetto Montesinos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 335-358

      

  • Ressenyes

    • Fundamentos para una teoría de la medicina, de Fernando Lolas (Niram Art, Madrid/Londres/Nova York, 2015, 160 pàgines)

      Adéla Kotatkova (res.)

      Es reseña de:

      • Fundamentos para un teoría de la medicina

        Fernando Lolas Stepke

        Niram Art, 2015. ISBN 9788494421730

      • Texto completo

      págs. 361-363

      

    • El dit sobre el mapa. Joan Fuster i la descripció del territori, de Daniel Pérez Grau (Publicacions de la Universitat de València, València, 2017, 409 pàgines)

      Aina Monferrer Palmer (res.)

      Es reseña de:

      • El dit sobre el mapa: Joan Fuster i la descripció del territori

        Daniel P. Grau

        Universidad de Valencia = Universitat de València, Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions, 2017. ISBN 978-84-9134-003-4

      • Texto completo

      págs. 365-370