Pesquisa educacional: da consistência epistemológica ao compromisso ético
págs. 900-916
págs. 917-927
Educacion cientifica y realidad agropecuaria en Cuba: algunas ideas sobre su cambio epistemológico
págs. 928-941
A política de revalidação de diplomas estrangeiros: interfaces entre o executivo, legislativo e judiciário
págs. 942-955
A avaliação revisitada: novos espaços do político e do pedagógico na gestão educacional
págs. 956-972
Imagens e palavras para pensar a escola: apontamentos sobre a reforma do ensino médio
págs. 973-985
Narrativas identitárias em experiência de transformação e desenvolvimento profissional docente
Carlos Jose Trindade da Rocha, João Manoel da Silva Malheiro
págs. 986-1000
Uma professora iniciante aprendendo a alfabetizar: processos formativos e saberes docentes na corda bamba
págs. 1001-1014
págs. 1015-1029
Práticas interdisciplinares de educação em saúde e meio ambiente na educação de jovens e adultos: percepção dos alunos
Elisa Angélica Alves Guedes, Marianne Louise Marinho Mendes, Cristhiane Maria Bazílio de Omena Messias
págs. 1030-1048
Propagandas governamentais: uma análise do discurso midiático para acesso ao ensino superior
Gerson Tavares do Carmo, Elane Kreile Manhães, Gláucio Roberto Bernardo de Cara
págs. 1049-1065
págs. 1066-1080
Culturas urbanas e resistência da juventude negra: ressonâncias do tambor nas escolas de periferia de São Paulo
Mônica Guimarães Teixeira do Amaral, Cristiane Correia Dias, Maria Teresa Loduca
págs. 1081-1099
Filé e mocotó: pedagogias dos corpos e homossexualidades no Scruff
págs. 1100-1110
págs. 1111-1123
A degradação dos cursos hídricos urbanos, uma abordagem sobre gestão e educação ambiental
Ana Lucia Soares Machado, Izabel C. B. B. Zaneti, Maria Inês Gasparetto Higuchi
págs. 1124-1138
A inclusão de pessoas com deficiência e necessidades educativas especiais no ensino regular: vozes e significados
Elizabeth Regina Streisky de Farias, Gilmar de Carvalho Cruz
págs. 1139-1151
Estratégias antibullying para o ambiente escolar
Loriane Trombini Frick, Maria Suzana S. Menin, Luciene Regina Paulino Tognetta, Cristina del Barrio
págs. 1152-1181
págs. 1182-1204
Arte e educação: o teatro como recurso metodológico no trabalho pedagógico na alfabetização
Marta Silene Ferreira Barros, Jaqueline Delgado Paschoal, Ana Letícia Ferreira, Priscila Cordeiro Soares Barros
págs. 1205-1216
págs. 1245-1252
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